 學(xué)校介紹美視秉承“兼容并蓄、整合創(chuàng)新、科學(xué)育人”的辦學(xué)理念，致力于“吸納五洲學(xué)子、培養(yǎng)國際人才、提供優(yōu)質(zhì)教育、創(chuàng)建一流名校”。以“優(yōu)質(zhì)教育源于細(xì)節(jié)”為管理原則，我們推行全程小班教學(xué)，營造濃厚的國際文化氛圍，探索中西教育優(yōu)勢的互補(bǔ)與融合創(chuàng)新。經(jīng)過不懈努力，我們?nèi)〉昧孙@著的辦學(xué)成績，獲得了IB（國際文憑）授權(quán)，并通過了美國中部院校聯(lián)盟（MSA-CESS）、美國私立學(xué)校委員會（NCPAS）及認(rèn)證國際（Ai）等世界領(lǐng)先教育機(jī)構(gòu)的資格認(rèn)證。同時(shí)，我們也獲得了美國大學(xué)理事會（College Board）授權(quán)開設(shè)AP課程，成為真正享有世界認(rèn)可的國際學(xué)校。 |
一樣的教育 不一樣的規(guī)劃教育是未來的事業(yè)，未來的競爭從現(xiàn)在開始。為此，學(xué)校充分考慮到學(xué)生不同的發(fā)展方向，不同的升學(xué)需求，設(shè)置了多元化的課程，進(jìn)行針對性教學(xué)與訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生多元化的發(fā)展。 |
中國課程
質(zhì)量是立校之本。美視以“高起點(diǎn)、高質(zhì)量”為治校方略，以“小班化教育”、“成功賞識教育”為舉措，經(jīng)過連年艱苦奮戰(zhàn)、質(zhì)量攻堅(jiān)，以優(yōu)質(zhì)化的教育為社會所矚目。 |
 融合課程我校融合部秉承IB教育的先進(jìn)理念，創(chuàng)新突破、與時(shí)俱進(jìn)，致力于提供高質(zhì)量的國際教育。多元的課程、豐富的課外活動(dòng)、自由主動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍，美視每年都有一批學(xué)生能去到北美、英國和澳洲等世界排名前100名學(xué)校。 |
校園生活校園是一首斑斕的歌，學(xué)生才是最為飛揚(yáng)靈動(dòng)的音符。成功的定義多種多樣，美視的校園生活獨(dú)一無二。 美視星空合唱團(tuán)、籃球隊(duì)、游泳隊(duì)、話劇社、校園廣播站，揮灑著我們關(guān)于青春的夢想；自辦刊物《Drink Me》、心理期刊《心之憩園》，展示著我們的思想氣度；辯論賽、藝術(shù)節(jié)，演繹著我們的激情飛揚(yáng)。美視的孩子，收獲金色童年、繽紛青春；也感受成長的歷練和成熟的力量。 這，就是美視。這，就是美視獨(dú)一無二的校園生活。 |
 聯(lián)系我們成都美視學(xué)校是由深圳美視集團(tuán)成都美視文化有限公司投資興建，于2002年經(jīng)四川省教育廳批準(zhǔn)投資建成，是一所從小學(xué)到高中十二年一貫制寄宿式學(xué)校。學(xué)校地處成都高新技術(shù)開發(fā)區(qū)天府大道，占地230畝，校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施先進(jìn)，現(xiàn)有在校中外學(xué)生2000余人，其中融合部學(xué)生700余人。 |
 ?加入我們如果你渴望改變，渴望創(chuàng)新，渴望在國際化背景下探索教育新模式；如果你足夠優(yōu)秀或者足夠自信具有優(yōu)秀的潛質(zhì)，這里就是你的舞臺！ |
納五洲學(xué)子、育國際人才、辦優(yōu)質(zhì)教育、創(chuàng)一流名校
劉敏，IB學(xué)校訪校官、香港教育大學(xué) 國際教育領(lǐng)導(dǎo)與變革 碩士、西南大學(xué)心理學(xué)研究生、IB教育領(lǐng)導(dǎo)力研究高級資質(zhì)、國家二級心理咨詢師、家庭教育指導(dǎo)師高級資質(zhì)
與教師這個(gè)職業(yè)的緣分早在我初中的時(shí)候就建立了。2004年加入成都美視學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)，歷任心理健康教師、校團(tuán)委書記、德育處主任、校長助理，多次被評為學(xué)校優(yōu)秀青年教師，對我國的教育目標(biāo)及課程體系非常了解。得益于教育學(xué)與心理學(xué)的專業(yè)背景，2012年擔(dān)任IBMYP協(xié)調(diào)員起，我?guī)ьI(lǐng)整個(gè)MYP團(tuán)隊(duì)，成功獲得IBMYP授權(quán)，我也因此成為了成都地區(qū)第一位IBMYP協(xié)調(diào)員。非常榮幸并樂意成為IB教育的實(shí)踐者與守護(hù)者，促進(jìn)我校IB三個(gè)項(xiàng)目的發(fā)展。
張健，中小學(xué)高級教師；區(qū)學(xué)科帶頭人；教師大賽國家級雙一等獎(jiǎng)。
細(xì)細(xì)算來，從師范院校畢業(yè)、走上講臺、當(dāng)了一名教師，差不多29年了。記得在一次教師英語演講比賽中，我談到了從被選擇當(dāng)老師到擔(dān)任不同的教育工作崗位我的心路歷程。其實(shí)歸納起來就兩個(gè)詞：無悔與成長。從教期間從公立到私立，不變的是從事同樣的職業(yè)，變的是自己對教育的認(rèn)知與專業(yè)成長。
感謝IB這個(gè)全球高品質(zhì)教育體系，讓我真正有時(shí)間與空間去領(lǐng)悟中外教育的精髓，讓我再一次有機(jī)會去追逐教育的夢想！
美國韋伯斯特大學(xué) 工商管理碩士
美國TESOL（高級）教師資格證書
IB校長培訓(xùn)證書
IB協(xié)調(diào)員培訓(xùn)證書
AP管理員培訓(xùn)證書
IB國際文憑學(xué)校校外顧問
我在成都美視學(xué)校已工作了17年，見證了這些年學(xué)校在不同階段的發(fā)展。能與來自全球各地的優(yōu)秀教師、學(xué)校管理人員以及校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)一起共事，我倍感榮幸。我相信，決定一所學(xué)校成功的因素之一是它具有能滿足學(xué)生教育需求的全面的教學(xué)體系。通過高質(zhì)量的教育項(xiàng)目來促成學(xué)生的全面發(fā)展，而這些項(xiàng)目挑戰(zhàn)學(xué)生的能力，反過來培養(yǎng)了他們終生學(xué)習(xí)技能。我認(rèn)為，見證青少年學(xué)生學(xué)習(xí)與成長是一件很棒的事，而見證學(xué)生“頓悟”的時(shí)刻讓人最有成就感。我很樂于陪伴學(xué)生們一起完成他們的IB或AP旅程。
姜南，研究生學(xué)習(xí)——公共管理，四川大學(xué)；學(xué)士學(xué)位——行政管理，四川大學(xué)。
在加入美視團(tuán)隊(duì)之前，我曾經(jīng)擔(dān)任3年的小學(xué)英語教師，并被派往美國參與教師交換計(jì)劃。通過在國內(nèi)和美國的教育工作經(jīng)歷，讓我對美視“納五洲學(xué)子、育國際人才、辦優(yōu)質(zhì)教育、創(chuàng)一流名校”的辦學(xué)目標(biāo)十分認(rèn)同，從2001年美視學(xué)校創(chuàng)辦之初就加入了這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。從最初申辦學(xué)校的各方面工作開始，之后作為文化交流部經(jīng)理主要負(fù)責(zé)外聯(lián)工作、外事工作、外教招聘工作、冬夏令營工作。再之后作為董事會秘書進(jìn)行了國際教育項(xiàng)目申辦工作、國際部管理工作以及其它的國際合作項(xiàng)目工作。在我的眼中，美視一直在堅(jiān)定不移地向著自己的目標(biāo)持續(xù)鍛造著自身的品質(zhì)和實(shí)力，不斷引領(lǐng)帶動(dòng)著當(dāng)?shù)亟逃难劢绾桶l(fā)展。美視的教師和員工也同樣秉持著真誠、耐心、堅(jiān)毅、勇于創(chuàng)新的品質(zhì)，為把每一名學(xué)生培養(yǎng)成具有國際競爭力的人才而不懈努力著。
融合部小學(xué)教學(xué)副校長
教育部基教中心全國優(yōu)秀校長
全國優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)
湖北省論文特等獎(jiǎng)
武漢市高新區(qū)優(yōu)秀教師
融合部中學(xué)MYP協(xié)調(diào)員
澳洲Flinders university理學(xué)學(xué)士，扎根于IB-MYP教育10余年，在上海一所IB學(xué)校任職數(shù)年，擔(dān)任備課組長。后回到成都，來到美視，先后擔(dān)任數(shù)學(xué)組組長和項(xiàng)目設(shè)計(jì)協(xié)調(diào)員。扎根于MYP讓我感受到教育不是把學(xué)生送到高處，教育是把每個(gè)孩子送到最適合他的地方去；教育是激發(fā)熱情和興趣，找到自己為之奮斗且熱愛的事情。
劉靜，西安翻譯學(xué)院。融合部小學(xué)PYP協(xié)調(diào)員，英文班課程主任。
“教育意味著一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?！?“兢兢業(yè)業(yè)、求真務(wù)實(shí)”是我一如既往的工作態(tài)度。在我的眼里，每一個(gè)孩子都是一個(gè)可愛的天使，我的職責(zé)就是幫助孩子們擁有一雙飛翔的翅膀，讓他們能在風(fēng)雨中搏擊長空，自由翱翔。
融合部助理協(xié)調(diào)員
陳瑤Vivy，中小學(xué)一級教師；IB亞太地區(qū)官方培訓(xùn)師；擁有全日制碩士研究生學(xué)歷；英語專業(yè)八級；哈弗商學(xué)院教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)學(xué)員；曾任PYP協(xié)調(diào)員、外籍教師主管；擁有學(xué)前教育和英文教育雙學(xué)歷；從事IB PYP學(xué)前教育工作11余年；IB官方文件《IB PYP(幼兒園階段)本土化實(shí)施指南》主要編寫貢獻(xiàn)者；
曾在IB中國年會作為代表發(fā)布官方文件《IB PYP(幼兒園階段)本土化實(shí)施指南》；
曾參與“國家新聞出版署出版融合發(fā)展（北師大出版社）重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”關(guān)于“地方文化與國際幼兒園課程融合實(shí)踐”課題研究工作；
四川外國語大學(xué)/英語翻譯和法語/學(xué)士；CATTI全國翻譯資格證書；美國大學(xué)理事會升學(xué)指導(dǎo)員證書
自從2010年加入美視大家庭以來，我每一天都滿懷激情和感恩的心情在這個(gè)溫暖的環(huán)境中工作和生活著。離開之前在深圳航空公司擔(dān)任英語翻譯與教師的工作崗位之后，我參加了一系列的培訓(xùn)并獲得美國大學(xué)理事會頒發(fā)的升學(xué)指導(dǎo)員證書，為我的升學(xué)指導(dǎo)職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我與同事們見證了這些年來美視融合部的畢業(yè)生逐年穩(wěn)步提高的升學(xué)成績，為將來更好地為我們的學(xué)生服務(wù)提供了保障。
我曾分別于美國華盛頓州克拉克郡中學(xué)和俄勒岡州波特蘭大學(xué)參加交換生項(xiàng)目學(xué)習(xí)，并教授過初級法語的選修課。
四川外語學(xué)院/英語專業(yè)/學(xué)士
融合部中學(xué)MYP 5 & DP項(xiàng)目 學(xué)術(shù)助理, CAS 課程協(xié)調(diào)員
在成都美視學(xué)校工作的12年時(shí)間里，深深地感受到了國際化教育所帶來的多元化發(fā)展。美視的IB教育不局限于眼前，更著眼于學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生成為終身的學(xué)習(xí)者。通過高質(zhì)量的教育，我們見證了美視學(xué)子的成功，更加熱愛IB教育。
此外，俗話說“實(shí)踐出真知”，CAS課程是IB教育體系中學(xué)術(shù)與實(shí)踐相結(jié)合的核心體現(xiàn)。在指導(dǎo)、帶領(lǐng)學(xué)生開創(chuàng)CAS活動(dòng)的同時(shí)，力爭不斷優(yōu)化活動(dòng)設(shè)置，共享資源，把CAS活動(dòng)和大學(xué)升學(xué)相融合，希望更好地服務(wù)于我們的學(xué)生、助力IB教育。
吳加奕,融合部小學(xué)PYP中文班行政助理
“贊美是陽光、空氣和水，是學(xué)生成長不可缺少的養(yǎng)料?！保鳛槊酪暤囊幻處煟視冒萜降戎娜タ创恳粋€(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，陪伴每一個(gè)孩子健康快樂的成長。敬業(yè)、向上、有責(zé)任心是我的工作態(tài)度，陪伴學(xué)生學(xué)習(xí)成長的同時(shí)，我也會不斷努力學(xué)習(xí)，完善自我。寬容而又耐心，每個(gè)孩子都是天使，都需要我們的呵護(hù)與關(guān)愛！
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