 學校介紹美視秉承“兼容并蓄、整合創(chuàng)新、科學育人”的辦學理念，致力于“吸納五洲學子、培養(yǎng)國際人才、提供優(yōu)質(zhì)教育、創(chuàng)建一流名校”。以“優(yōu)質(zhì)教育源于細節(jié)”為管理原則，我們推行全程小班教學，營造濃厚的國際文化氛圍，探索中西教育優(yōu)勢的互補與融合創(chuàng)新。經(jīng)過不懈努力，我們?nèi)〉昧孙@著的辦學成績，獲得了IB（國際文憑）授權(quán)，并通過了美國中部院校聯(lián)盟（MSA-CESS）、美國私立學校委員會（NCPAS）及認證國際（Ai）等世界領(lǐng)先教育機構(gòu)的資格認證。同時，我們也獲得了美國大學理事會（College Board）授權(quán)開設(shè)AP課程，成為真正享有世界認可的國際學校。 |
一樣的教育 不一樣的規(guī)劃教育是未來的事業(yè)，未來的競爭從現(xiàn)在開始。為此，學校充分考慮到學生不同的發(fā)展方向，不同的升學需求，設(shè)置了多元化的課程，進行針對性教學與訓練，促進學生多元化的發(fā)展。 |
中國課程
質(zhì)量是立校之本。美視以“高起點、高質(zhì)量”為治校方略，以“小班化教育”、“成功賞識教育”為舉措，經(jīng)過連年艱苦奮戰(zhàn)、質(zhì)量攻堅，以優(yōu)質(zhì)化的教育為社會所矚目。 |
 融合課程我校融合部秉承IB教育的先進理念，創(chuàng)新突破、與時俱進，致力于提供高質(zhì)量的國際教育。多元的課程、豐富的課外活動、自由主動的學習氛圍，美視每年都有一批學生能去到北美、英國和澳洲等世界排名前100名學校。 |
校園生活校園是一首斑斕的歌，學生才是最為飛揚靈動的音符。成功的定義多種多樣，美視的校園生活獨一無二。 美視星空合唱團、籃球隊、游泳隊、話劇社、校園廣播站，揮灑著我們關(guān)于青春的夢想；自辦刊物《Drink Me》、心理期刊《心之憩園》，展示著我們的思想氣度；辯論賽、藝術(shù)節(jié)，演繹著我們的激情飛揚。美視的孩子，收獲金色童年、繽紛青春；也感受成長的歷練和成熟的力量。 這，就是美視。這，就是美視獨一無二的校園生活。 |
 聯(lián)系我們成都美視學校是由深圳美視集團成都美視文化有限公司投資興建，于2002年經(jīng)四川省教育廳批準投資建成，是一所從小學到高中十二年一貫制寄宿式學校。學校地處成都高新技術(shù)開發(fā)區(qū)天府大道，占地230畝，校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施先進，現(xiàn)有在校中外學生2000余人，其中融合部學生700余人。 |
 ?加入我們如果你渴望改變，渴望創(chuàng)新，渴望在國際化背景下探索教育新模式；如果你足夠優(yōu)秀或者足夠自信具有優(yōu)秀的潛質(zhì)，這里就是你的舞臺！ |
成都美視學校經(jīng)IB授權(quán)，引進DP(有文憑)課程；獲DP和MYP、PYP授權(quán)，開設(shè)DP、MYP、PYP項目。美視是中國西南地區(qū)首家同時實施IB三大項目的國際學校。
我校在官方IB網(wǎng)站介紹: www.IBO.ORG/EN/SCHOOL/003888“MYP”是“Middle Years Program”的縮寫。MYP是IB國際文憑課程（International Baccalaureate）承上（DP）啟下（PYP）的脊梁，它專為11—16歲學生設(shè)計，為入讀DP大學預科做好準備，同時為入讀世界名牌大學、成為國際型成功人士打好基礎(chǔ)。
中文語言與文學：用探究的方式學習中文，鼓勵文本的創(chuàng)造與概念的理解。
英文語言與文學：不出國門，一樣可以體驗英文文學的魅力。
? 對于發(fā)展批判性思考至關(guān)重要；對于培養(yǎng)多元文化意識和發(fā)展國際情懷，培養(yǎng)當?shù)?、國際和全球社區(qū)中負責任的成員都不可或缺；
? 對于探索和保持個人的發(fā)展以及文化認同來說也不可或缺，并且提供一種有助于發(fā)展概念的智力框架；
? 對學生的全面發(fā)展和加強終身學習技能起著巨大的促進作用；
? 使學生具備必要的多重文化技能與態(tài)度，使他們能夠在各種不同的全球背景下成功地進行交流，并建構(gòu)多元文化理解。
中學項目語言習得課程旨在培養(yǎng)學生對其它語言和文化的尊重和理解，其設(shè)計同樣注重使學生掌握各種語言技能，為進一步的語言學習打下基礎(chǔ)。中學項目把外語學習分為不同階段，以便能夠根據(jù)學生在中學項目課堂上的語言能力狀況有針對性地開展因材施教。
英文語言習得：分層教學，滿足不同學生的英文學習需求。
數(shù)學：在實際情境中體會數(shù)學的魅力，愛上數(shù)學并非難事。
個人與社會：包含道法、地理和歷史，用探究的方式學習與思考，提升人文素養(yǎng)。
科學：用科學家的思維觀察世界，提出問題，做出假設(shè)，設(shè)計實驗，分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。
表演藝術(shù)：多元的表演藝術(shù)方式讓學生表達自我，用音樂展示深度思考。
視覺藝術(shù)：又一展現(xiàn)創(chuàng)造力的平臺，觀察美、思考美、創(chuàng)造美。
設(shè)計：一門完整體現(xiàn)調(diào)研能力、溝通能力、思考能力的學科，用雙手創(chuàng)造作品，學以致用。
體育與健康：通過多種運動體會多元文化，培養(yǎng)體育精神。
MYP旨在培養(yǎng)全面發(fā)展、有國際情懷與強烈社會責任感的國際公民，促進青少年的終身學習能力與實際解決問題能力。為了實現(xiàn)這一教育宗旨，它的課程結(jié)構(gòu)設(shè)置非常得全面。
以學習者為中心：MYP強調(diào)學習者主動學習、探究學習、積極培養(yǎng)學生的學習自主性，努力建構(gòu)學生對各個學科知識的整體系統(tǒng)，以符合國際社會對人才的需要。
學習和實際生活緊密相連：八個學科組（語言與文學、語言習得、個人與社會、設(shè)計、數(shù)學、藝術(shù)、科學、體育與健康）與全球性主題共同作用，讓學生們在課堂上所學到的知識不僅僅停留在書本上，從“身份與關(guān)系”“時間與空間的定位”“個人與文化的表達”“科學技術(shù)的革新”“全球化與可持續(xù)發(fā)展”“公平與發(fā)展”六大領(lǐng)域促進學生們實際運用知識解決全球?qū)嶋H問題的能力。
重視學習方法、教學方法：在MYP的教育教學過程中，尤為強調(diào)差異性教學，強調(diào)學生實際學習能力的培養(yǎng)提升。從交流、社會、自我管理、思考、調(diào)查五個方面進行具體的學習方法培養(yǎng)。
強調(diào)服務與行動：無論是學科課程的學習，還是社會公民職責的履行，都不是停留在口頭和字面上，而是通過實際行動與服務來體現(xiàn)。
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