91精品在线免费视频|国产AⅤ一区最新精品|亚洲一区二区三区 无码|国产精品第一区第27页|久久久久性色AV毛片特级|国产免码va在线观看免费|妓女精品一区二区三区在线看|久久久久久中文字幕大全免费看

【項目簡介】美視IB-PYP項目特色

時間: 2016年10月10日 來源: 成都美視學校 作者: 美視學校

理念篇
Philosophy

IB-PYP學習者社區(qū)  家校攜手  和諧成長
IB-PYP learner community cooperating and growing harmoniously

核 心 詞
多方互動  生活化的體驗式教育活動
Interactive and life-experiencing educational activities

1
以建立學習型組織為核心目標,通過定期舉辦家長工作坊,帶動家庭閱讀氛圍的建立以及家庭契約文化的形成;

2
以“分享·成長”為主要形式,幫助家長更新家庭教育觀念,豐富教育策略,在親子教育中進一步認同并理解PYP理念。
 
3
以“參與探究”“參與親子教育活動”為平臺,家長朋友參與到傳統(tǒng)節(jié)日“圣誕迎新游園會”“親子運動會”,以及不同年段的主題探究活動“包餃子”“生命博物館”“大富翁游戲”等等。

 

課 程 篇 
Curriculum

1
PYP課程框架與國標課程融合
PYP curriculum framework integrated with national curriculum

在嚴謹?shù)恼n程框架下,根據(jù)探究主題,對國內(nèi)現(xiàn)行不同版本教材的選擇與整合。除此以外,還根據(jù)教育實踐,補充優(yōu)秀的國內(nèi)外非教材學習資源:文本與視頻。

2
概念驅(qū)動探究式的教與學
Concept-driven and inquiry-based teaching and learning

PYP學習的五要素:知識、技能、概念、態(tài)度、行動,自然存在于教與學的過程中。并且,以“概念驅(qū)動”探究學習是將學生作為學習主體而構(gòu)思整個學習過程。在這一過程中,老師與孩子一起經(jīng)歷:導(dǎo)入、發(fā)現(xiàn)、梳理、進一步探究、反思、再行動的過程,并幫助孩子最終形成屬于自己的理解。

3
班級教師協(xié)作共建一個“家”
Homeroom teachers’ coordination building up a sweet home of students

根據(jù)PYP標準與要求,每個班級都有分區(qū)設(shè)置:閱讀區(qū)、討論區(qū)、問題區(qū)等等。每個班級都有自己的風格與呈現(xiàn)方式,以凸顯“家”的個性。

4
年級教師共同備課進行超學科主題探究
Teachers in grades planning collaboratively and inquiring into transdisciplinary themes

同一個年級不同學科教師就同一個探究主題進行討論,選擇適宜的切入點將自己學科的訓(xùn)練融入到主題中,再根據(jù)探究線索實施自己的學科教學。對于不能融入超學科主題的內(nèi)容,作為學科偏重進行單獨教學。

5
集體學習促使PYP教師成為終身學習者
Collaborative planning makes teachers life-long learners

為了提升老師的教育教學水平,PYP老師除了每周的定期學習,還要完成IB網(wǎng)上學習。同時,要參加區(qū)市上的相關(guān)培訓(xùn)。

 

 

評估篇
Assessment
立體評估體系
以形成性評估與總結(jié)性評估結(jié)合而成

A holistic assessment consisting of formative and summative assessment



 我們重視孩子學習過程中的真實表現(xiàn),因此,在主題探究過程中,孩子表現(xiàn)出來的態(tài)度與行動是重要證據(jù)。一個學期完成三個探究主題,每一個探究主題行動后都有反思與評估,三個探究主題完成后形成總結(jié)性評估。

在學科偏重部分的評估也用相應(yīng)的百分比形式納入總結(jié)性評估。


2
多元評估
由學生、教師和家長共同構(gòu)成

Students/parents/teachers getting involved in a great diversity of assessment
 

孩子的學習過程不同階段都有家長的參與以及實時反饋,因此,對于孩子的多元評估是一個綜合值,是由孩子自評、組評,家長評價,教師評估共同構(gòu)成的。

 

Top