在這春意盎然的日子里，我們學(xué)校IB-PYP部的二、三、四年級(jí)的哥哥姐姐們迎來了幼兒園的小寶貝。一大早，熱情的老師和同學(xué)們來到學(xué)校前門，他們穿戴整齊，個(gè)個(gè)臉上洋溢著微笑。準(zhǔn)備迎接這一群可愛的“小精靈”。

 
 
哥哥姐姐們迎接“小精靈”

牽手進(jìn)校園 

      不一會(huì)兒，小寶貝們到了。哥哥姐姐們大方地走上前去拉住乖乖們的小手。首先我們帶弟弟妹妹參觀美麗的校園，穿過圖書館、國際部，走在幽靜的櫻花大道上，經(jīng)過可愛的人工湖。瞧，熱情的姐姐妹妹們耐心地向這些“小精靈”們介紹校園風(fēng)光。動(dòng)情時(shí)，他們用手指著那一片綠油油的草地，說：“這是我們最熱愛的地方，我們常常躺在上面嬉戲打鬧、閱讀暢談，那是極幸福的時(shí)光。”小寶貝們聽后幸福地點(diǎn)點(diǎn)頭，謝謝哥哥姐姐這一番熱情的介紹。在大手牽小手的過程中，也讓哥哥姐姐們感受到一份責(zé)任和使命，那份真誠與責(zé)任心伴隨著每一個(gè)孩子的成長。

 
 
哥哥姐姐向“小精靈”們介紹校園風(fēng)光

 
 

班班有精彩

      作為美視的主人，每個(gè)班還為可愛的弟弟妹妹們精心準(zhǔn)備了豐富多彩的活動(dòng)。有閱讀分享、才藝表演、認(rèn)字游戲等。英語閱讀分享時(shí)，哥哥姐姐們拉著弟弟妹妹的小手，指著一個(gè)個(gè)單詞耐心細(xì)致地教讀。讓我們看到了美視學(xué)子的接納與包容，同時(shí)也增強(qiáng)了他們的主人翁意識(shí)。有時(shí)，哥哥姐姐們還會(huì)邀請(qǐng)“小精靈”上臺(tái)一起表演，與弟弟妹妹們共享這份快樂。瞧，他們多么善于交流，與人溝通，不管是邀請(qǐng)“小精靈”上臺(tái)表演還是教他們讀單詞，他們都顯得那么善解人意。在節(jié)目快要結(jié)束時(shí)，哥哥姐姐們?yōu)槊恳晃?ldquo;小精靈”送上自己親手做的賀卡，表達(dá)那份真情。

 
5班班級(jí)活動(dòng)

 
小哥哥表演吉他SOLO

 
閱讀分享

 
才藝表演

 
共同參與趣味游戲
 

      這一次的相聚雖然短暫，但是美視學(xué)子表現(xiàn)出來的包容與積極的生活態(tài)度令所有人感動(dòng)，也讓我們感受到了濃濃的愛。哥哥姐姐們的熱情與包容，給小精靈們留下了美好的記憶。我們有禮有節(jié)，這是一個(gè)充滿人文精神的IB校園，也是一個(gè)尊重個(gè)體，發(fā)揚(yáng)個(gè)性的大家庭。相信這一段美好的旅行給他們留下了深刻的印象，就讓這一雙雙熱情包容的大手與稚嫩靈巧的小手搭起友誼的橋梁吧！

 
 
合影留念