


秋天到了,美視學(xué)校PYP部第3屆運(yùn)動會又開幕了!
來,和大眼一起去操場描繪秋天的精彩,享受運(yùn)動的快樂!
國旗隊(duì)與彩旗隊(duì)每年都是那么精神!
今年的入場式,每個班翻出了新花樣,個性十足、精彩紛呈,大眼看得目不轉(zhuǎn)睛!
她發(fā)現(xiàn):今年的運(yùn)動會又有了不一樣的地方:
為什么要開運(yùn)動會?為什么要變化?
劉校長說:作為PYP的學(xué)習(xí)者,不僅要“知其然”,還要“知其所以然”。
大眼與孩子們一起去賽場上探究答案,她發(fā)現(xiàn)了許多不一樣,每一處變化都令她欣喜——
大眼發(fā)現(xiàn):裁判員隊(duì)伍里多了許多親切又陌生的身影!
啊,原來是我們的家長志愿者?。?/p>
他們既是裁判員,又是運(yùn)動員;既是服務(wù)者,又是參與者。
他們工作起來嚴(yán)謹(jǐn)專注,運(yùn)動起來也很投入!他們與師生一起運(yùn)動、一起快樂!是的,我們都是家校學(xué)習(xí)者社區(qū)的成員,我們是“一家人”!
大眼還發(fā)現(xiàn),運(yùn)動會像一塊磁鐵,將所有人都吸引到同一個地方,各自發(fā)光。
運(yùn)動員不僅為榮譽(yù)全力拼搏,在運(yùn)動中磨練意志,學(xué)習(xí)合作,也在運(yùn)動中感受溫暖、享受快樂。
你看你看,我們所有學(xué)習(xí)者社區(qū)的成員,都是運(yùn)動寶貝的守護(hù)神??!
當(dāng)然,在這么熱鬧的場面中,大眼——這個好奇寶寶也是大開了眼界,有了第一次真實(shí)體驗(yàn)!

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付:張校長您好,我是大眼新聞社的小記者付凡蕓。請問我現(xiàn)在可以采訪您么?
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張校長:可以。
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付:請問您對這次運(yùn)動會上同學(xué)們的表現(xiàn)有什么評價?
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張校長:這個問題是我要問你的。
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付:我覺得同學(xué)們參加運(yùn)動會更積極了。
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張校長:你是從哪些方面看出來的?
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付:以前如果有不喜歡的集體運(yùn)動項(xiàng)目,有些人就會說身體不舒服,不參加?,F(xiàn)在同學(xué)們都會積極參加所有的集體項(xiàng)目了。
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張校長:哦!所以這次運(yùn)動會強(qiáng)調(diào)的就是重在參與。
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付:請問您為什么要將這次運(yùn)動會設(shè)計(jì)得和以往的運(yùn)動會不一樣?是受了什么啟發(fā)么?
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張校長:學(xué)習(xí)者社區(qū)成員全員參與,參與運(yùn)動的過程,享受運(yùn)動帶來的快樂!
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付:謝謝您的分享!
徐嘉臨同學(xué)看到一位老師在賽前指導(dǎo)同學(xué),她就在比賽后采訪了這位老師。
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徐:老師您好!我是來自大眼新聞社的小記者。請問您現(xiàn)在有時間讓我采訪您嗎?
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老師:可以?。?/p>
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徐:請問您剛才是在給您的學(xué)生們傳授經(jīng)驗(yàn)嗎?
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老師:是的。只是給他們講講400米跑步的注意事項(xiàng)和一些小技巧來幫助他們。
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徐:上學(xué)期我們還沒有400這個項(xiàng)目,但是這次增添了這個項(xiàng)目,您覺得如何?
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老師:其實(shí)這個對孩子們是一種挑戰(zhàn)!希望他們能夠成長,看到不一樣的自己!
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徐:謝謝!
(小記者觀點(diǎn):只是一個小小的提示,但是卻在孩子的心里面種下了一顆金燦燦的種子。)
正好,另一位小記者李芊漫用相機(jī)捕捉到這些難忘的鏡頭。分別命名為“不遺余力”“追風(fēng)逐電”。

大眼還發(fā)現(xiàn):緊張、活躍的氣氛里,還有那么多沉靜、美麗的元素,點(diǎn)綴著秋天的畫板,定格為經(jīng)典的記憶。


好了,
這次大眼的報(bào)道就到這里。
記住這兩天:
2017年10月18日-19日。
還要記住:
我們在一起!