美視學(xué)校召開“國(guó)際化背景下的 學(xué)校德育研究”課題開題會(huì)

2007年12月20日下午3點(diǎn)，美視學(xué)校在行政樓三樓會(huì)議室召開“國(guó)際化背景下的學(xué)校德育研究”開題會(huì)議。會(huì)議由美視學(xué)校中學(xué)部校長(zhǎng)文安娜主持，會(huì)議特邀四川省教育學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)紀(jì)大海教授、金牛區(qū)教師繼續(xù)教育辦公室陳雪梅主任作指導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、課題組成員及全體中學(xué)部班主任參與了這次會(huì)議。 在會(huì)上，文校長(zhǎng)回顧了本課題研究的原始沖動(dòng)和課題形成經(jīng)過，介紹了課題研究前期的鋪墊工作。 紀(jì)大海教授宣讀了關(guān)于本課題被確定為中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一?五”規(guī)劃課題的決定。 課題組負(fù)責(zé)人林華玉校長(zhǎng)在大會(huì)上作了開題報(bào)告。他介紹了課題產(chǎn)生的背景，課題研究的設(shè)想，并具體闡述了課題研究的方向、內(nèi)容、預(yù)期目標(biāo)、實(shí)施步驟、課題研究的保障措施、課題研究的成果形式等等。 會(huì)議的第二階段，主要由幾個(gè)子課題組介紹各子課題前期研究情況和今后研究計(jì)劃。 首先由韓兵老師講述第一子課題的研究情況，他介紹了課題產(chǎn)生背景、子課題的成員、子課題所做的工作。 接著黃浩軍同志介紹了第二子課題組同仁前階段統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確研究重點(diǎn)，找準(zhǔn)研究切入點(diǎn)的情況；并匯報(bào)了他們從調(diào)查研究入手，在明確德育培養(yǎng)目標(biāo)的同時(shí)將設(shè)計(jì)幾個(gè)可操作的系列德育教育方案并組織實(shí)施的研究計(jì)劃；最后還對(duì)研究隊(duì)伍的整合提出了一些看法。 呂強(qiáng)同志在大會(huì)上簡(jiǎn)單回顧了第三課題的研究情況，強(qiáng)調(diào)了課題研究的價(jià)值。他說，只要路上還有垃圾、上課還有人遲到、校園里還有臟話、學(xué)生的包容心還不夠、我們的學(xué)生還不能理性地對(duì)待外來文化……等等，我們的研究就還有價(jià)值。 金牛區(qū)教師繼續(xù)教育辦公室主任陳雪梅談了她對(duì)課題研究的感受。她認(rèn)為：我校的課題走在了德育研究的前沿，具有前瞻性，我們的研究對(duì)同類學(xué)校具有指導(dǎo)意義；同時(shí)她對(duì)課題研究提出了若干建議，如建議我們充分利用訪談法、加強(qiáng)個(gè)案研究等。 會(huì)議最后由作為本課題的顧問紀(jì)大海教授作了一個(gè)言簡(jiǎn)意賅的課題輔導(dǎo)報(bào)告。 他指出了國(guó)際化對(duì)教育提出的挑戰(zhàn)，以及國(guó)際化背景下學(xué)校校園文化建設(shè)（具體方法、制度化、文化層面）的內(nèi)涵。 紀(jì)教授提出了在課題研究中要抓住幾個(gè)關(guān)鍵詞：尊重、禮儀、民主意識(shí)、參與意識(shí)、責(zé)任公民、規(guī)則意識(shí)、人權(quán)意識(shí)等等。 他強(qiáng)調(diào)指出培養(yǎng)國(guó)際人要注意培養(yǎng)學(xué)生的批判精神、獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和世界人能力。 紀(jì)教授建議，如有精力，還可增加學(xué)?？缥幕牡掠绞窖芯亢蛧?guó)際學(xué)校文化共識(shí)的研究，最后他還建議要重視適應(yīng)國(guó)際化教育的教師品質(zhì)的培養(yǎng)；在研究中要加強(qiáng)文化變遷記載；并應(yīng)追加經(jīng)費(fèi)投入增加。 這次開題會(huì)，樸實(shí)而熱烈，洋溢著濃烈的研究氛圍。與會(huì)人員，尤其是課題組成員得到了鼓舞和指導(dǎo)，研究熱情更加高漲，研究思路更加清晰。我們相信：這次開題會(huì)對(duì)課題研究的推動(dòng)作用將是深遠(yuǎn)的。
課題研究秘書處 報(bào)道
2007年12月24日