5月8日(周五),成都美視學校中國部·中學在魔創(chuàng)項目體驗室召開了“內涵發(fā)展·質量立校”的專題研討會。
學校董事會陳總親臨研討會現(xiàn)場,研討會由宋偉校長主持,教育顧問楊能生校長主講,參會人員為中學部全體行政干部。
會議首先由楊能生校長對中學部全體行政人員,進行了“成長魔創(chuàng)教育”升級版的培訓。楊能生校長從宏觀的層面上,完整地闡述了魔創(chuàng)項目,深度解讀了“12345 魔創(chuàng)體系”。魔創(chuàng)體系的數(shù)字代碼,其含義分別指:
1個主題——魔創(chuàng)人生
2種理念——知行魔創(chuàng)理念和生態(tài)魔創(chuàng)理念
3項工程
一幅圖(個體發(fā)展藍圖)
一棵樹(魔創(chuàng)思維樹)
一張表(要事績效管控表)
4改模式
332 魔創(chuàng)教學模式
221 魔創(chuàng)教育模式
235 魔創(chuàng)研培模式
445
魔創(chuàng)管理模式

5套魔創(chuàng)法
設計魔創(chuàng)法
思維樹魔創(chuàng)法
習慣魔創(chuàng)法
感控魔創(chuàng)法
管控魔創(chuàng)法
培訓結束后,與會人員紛紛發(fā)表學習體會和感悟:
3 項工程、4 改模式、5 套魔創(chuàng)法這些頗具實操特質的“摩創(chuàng)力”,不是彼此孤立的存在,也不是簡單的對應關系,而是與 1 個主題、2 種理念共同構成了一個相互匹配、相互作用、相互促進的有機的整體體系,并且這個魔創(chuàng)體系還通過結合“班主任”、“教師”、“學生”、“家長”這些教育教學活動中人的元素,進一步構成了“魔創(chuàng)教育教學生態(tài)系統(tǒng)”。
“魔創(chuàng)教育教學生態(tài)系統(tǒng)”是實現(xiàn)學生成長價值最大化的“獨門秘技”,也是美視人實現(xiàn)教育理想的不二選擇。
陳總認真聆聽了大家的發(fā)言,并且和與會人員一起進一步圍繞“內涵發(fā)展·質量立校”的主題展開了深入細致的探討。陳總全程參與了專題研討,她的教育情懷深深感染了每一位與會人員,董事會對魔創(chuàng)項目的大力支持讓老師們倍感鼓舞。