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【教研動(dòng)態(tài)】春天,讓我們一起耕耘--記小學(xué)部英語(yǔ)、科任教研組教研活動(dòng)

時(shí)間： 2016年04月14日來源：成都美視學(xué)校作者：小學(xué)部：鄧永平

小學(xué)部教研活動(dòng)

春天，一起耕耘

花兒開了，鳥兒唱了，大地歡喜地伸懶腰了。春種、夏忙、秋收、冬藏。教育亦是如此。

陽(yáng)春三月，以研促教的教研活動(dòng)，正精彩紛呈。

英語(yǔ)組

專題講座：案例撰寫與繪本閱讀教學(xué)

為了更好地撰寫教學(xué)案例，英語(yǔ)組老師們提前一周搜集了關(guān)于“案例與隨筆”的問題，教務(wù)主管何宏偉老師根據(jù)老師們的問題針對(duì)性地開展了“教學(xué)案例與隨筆”專題講座，深入淺出地談?wù)摿耸裁词前咐?、案例的特性、什么是隨筆，寫案例和隨筆的意義，以及如何撰寫等。

英語(yǔ)繪本閱讀教學(xué)是英語(yǔ)組研討學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，老師們一直在探索將美視孩子的英語(yǔ)閱讀水平再提高的途徑。

本月，英語(yǔ)組參加了高新區(qū)教研室組織的小學(xué)英語(yǔ)繪本閱讀教學(xué)研討活動(dòng)?；顒?dòng)中，由外籍教師和中方教師各呈現(xiàn)了一堂閱讀課，然后澳洲籍繪本教學(xué)專家Rod開展了《how to teach children English with picture stories》的專題講座。

通過講座，老師們茅塞頓開，受益匪淺。不僅收獲了更豐富的關(guān)于繪本閱讀的教學(xué)方法與策略，還了解到如何通過閱讀幫助孩子英文寫作，如何更好地促進(jìn)自己的教學(xué)。