斯坦福大學心理學博士斯蒂芬·吉利根經(jīng)過長期研究發(fā)現(xiàn)：父母其實都是天生的催眠大師。12歲以前的孩子是最容易被催眠的，他們對父母的言語與行為有很高的接受性，而催眠的精髓就在于“重復暗示”，因此，家長對孩子的評價將決定孩子會成為怎樣的自己。 

張老師為在場的父母做了個心理測驗，“請不要想一頭大象”，“請不要想一頭粉紅色的大象”。原來在我們的潛意識里根本收不到否定詞，那頭粉色的大象早已清晰的浮現(xiàn)在腦子里，這就是否定式催眠。

父母是不是經(jīng)常這樣負面催眠孩子？“你不要玩游戲了”“你不要看電視了”……  這樣的負面催眠還常常會出現(xiàn)在陪孩子參加大型比賽時，父母一般會對孩子說：“不要害怕，不要緊張”，在這樣的催眠下，孩子就會反復體驗害怕、緊張的感覺。 

張老師告訴家長們應經(jīng)常用正面的話語激勵和表揚孩子，這是一種正面的催眠效應，會讓孩子的行為越來越好。

雞蛋從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命！ 

我們要激發(fā)孩子的內(nèi)在動力，

這樣的動力能讓孩子走得更遠，飛得更高！

孩子的心理營養(yǎng)，你給足了嗎？

每一位家長都希望孩子能健健康康的成長?？墒俏覀円苍S不知道，原來跟身體營養(yǎng)一樣，孩子從0-18歲在年齡不同的階段，他們心理上也需要不同的心理營養(yǎng)，如果孩子的心理營養(yǎng)缺乏，他會一生都在尋尋覓覓，會出現(xiàn)很多的狀況和問題。

注意力的方向產(chǎn)生成果。我們在教育孩子的過程中，當我們關注缺點的時候，缺點被放大；讓我們關注優(yōu)點的時候，優(yōu)點被放大！

張老師告訴家長們贊賞要對人不對事，批評對事不對人。當孩子取得進步時要對他付出的努力給予充分的肯定； 批評，就是要對事不對人，我拒絕你的行為但是我全然接受并愛你這個人。

農(nóng)民種莊稼，光靠愛不行，只有懂種莊稼之道才有好收成。 

教育孩子，僅僅有愛是不夠的，懂得孩子的成長規(guī)律，我們才能引導他有更好的未來！

     爸爸媽媽      

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