【PYP家長(zhǎng)課堂】

家校學(xué)習(xí)社區(qū)之多元智能文化體驗(yàn)
      —— 動(dòng)物探索之旅

一（1）班馮梓涵媽媽
       如今網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)全面占領(lǐng)了我們的生活，小孩子更是ipad、手機(jī)不離手，相信很多家長(zhǎng)和我一樣都有這樣的擔(dān)憂：怎樣才能讓孩子擁有健康的社交方式？怎樣才能通過(guò)玩耍來(lái)培養(yǎng)孩子們的邏輯推理、語(yǔ)言表達(dá)、記憶、創(chuàng)造想象等能力？

       據(jù)說(shuō)多元智能文化致力于用游戲的方式帶小朋友學(xué)習(xí)有趣的知識(shí)，能輕松高效解除以上擔(dān)憂。今天，我特意和孩子們一起感受了這種探究方式——

       今天的主題是動(dòng)物探索之旅，小智哥哥先帶領(lǐng)大家一起了解了有趣的動(dòng)物之最：你知道世界上牙齒最多的動(dòng)物是什么嗎？是蝸牛，別看它身材小小，它的牙齒有26000顆那么多呢！

       了解了動(dòng)物之最，來(lái)看看小朋友們掌握的怎么樣吧？

       我們開始了有趣的互動(dòng)游戲——“誰(shuí)沒(méi)來(lái)”。小朋友用自己的動(dòng)作和語(yǔ)言告訴大家今天是哪個(gè)動(dòng)物沒(méi)有來(lái)，看大家踴躍的樣子，看來(lái)同學(xué)之間很有默契??！

       小朋友通過(guò)前兩個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)動(dòng)物的世界已經(jīng)充滿好奇了。接下來(lái)，小智哥哥用一個(gè)故事帶小朋友們踏上了神奇的動(dòng)物探索之旅。旅途中，大家要完成不同的任務(wù)，而這項(xiàng)任務(wù)就看小朋友們?cè)谟螒蛑械谋憩F(xiàn)了。

       瞧，每個(gè)小朋友都全神貫注地領(lǐng)會(huì)規(guī)則！

       “我們不一樣，我們都很棒！”誰(shuí)都不甘落后！

       競(jìng)爭(zhēng)中，勝利者的笑臉燦爛如花！

 
 
   

       游戲結(jié)束，要養(yǎng)成物品歸位的好習(xí)慣哦！小朋友們做的都很棒。
       小朋友們還專門為老師們準(zhǔn)備了鮮花表示感謝，從小懂得感恩。

       孩子們和多元智能文化的老師們度過(guò)了一個(gè)非常開心的下午。

       雖然只有短短的一個(gè)小時(shí)，通過(guò)此次游戲，我們感受到了桌游的設(shè)計(jì)理念與我們美視IB-PYP要求有很多相通的理念。比如：培養(yǎng)好奇心積極探究，遇到問(wèn)題勤于思考，活動(dòng)互助中善于合作、交流，制定游戲規(guī)則堅(jiān)持原則等，這正是我們希望看到的。