金燦燦的迎春,迎來了雪白的七里香;粉紅的櫻花長廊盡頭,紫紅的三角梅怒放。
美視學(xué)校IB-PYP家校社區(qū)嘉年華,在這個美麗的季節(jié),伴著鳥語花香,如約而至。
陽光、雨露、綠樹紅花的美視校園,可愛、向上、滿心歡喜的PYP萌娃,敬業(yè)、務(wù)實、積極探究的教師團(tuán)隊,熱心、奉獻(xiàn)、善于交流的爸爸媽媽——我們歡聚一堂,分享快樂、傳遞幸福......
由體育和美術(shù)老師合作的健美操《活力青春》,激起了全場興奮的浪潮。
兩位老師展示著力量與和諧美,展示了熱誠、投入、合作、創(chuàng)新的積極態(tài)度。
接下來,梁樂老師的吉他彈唱《成都》,引起了在場所有人的共鳴。仿佛不僅僅是個人的淺唱低吟,也是集體情不自禁地大合唱。
嚴(yán)謹(jǐn)又活潑的教師代表們,既展示了火辣、幽默的健美操,又表演了張弛有道、剛?cè)嵯酀?jì)的太極拳。恰如我們的教學(xué)理念:包容、全納、 因材施教。老師們用言行影響著、引領(lǐng)著PYP學(xué)習(xí)者們終身學(xué)習(xí),快樂學(xué)習(xí)!
我們是五月的花,在朝陽中盛開;我們是陽光娃娃,用笑臉迎接未來。我們是勇于嘗試,善于交流,樂于表達(dá)的PYP學(xué)習(xí)者。
入學(xué)不到一年的小萌寶們,口齒清晰、抑揚(yáng)頓挫、大膽自信地展示自己:

二年級的孩子們,則用舞臺劇的形式,表達(dá)著對角色的理解:

四·(2)班的小魔術(shù)師周家豪,無疑是表演場內(nèi)的快樂泡泡。
大家的目光追隨著他的手移動,臉上都洋溢著探索的渴望。他先是憑空變出一缸可愛的小金魚,又委婉地勸爸爸們不要吸煙:

作為家校學(xué)習(xí)者社區(qū)的一員,每一個人都會因尊重而愉悅、因進(jìn)步而歡笑。
二.2班鐘昊軒的媽媽,
一襲紅裙,獨舞《蒙古人》,
如火如霞,熠熠生輝。
家長代表們的集體健美操,
則是明朗奔放、激情四溢,
嗨翻了全場。
家校攜手,將美麗與溫暖傳遞,感染著、幸福著家校社區(qū)里的每一人。

山泉淙淙、楊柳依依;
噴泉熠熠、睡蓮靜放。
家校攜手,合作成長!
讓我們一起,終身學(xué)習(xí),快樂分享!