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在時間之河上——PYP國際日游學(xué)活動

時間: 2018年01月02日 來源: IB-PYP小學(xué)項目 作者: 融合部:黃輝
 

當(dāng)今社會,論及教育,各種流派各種理念,如恒河沙數(shù)。不同的文化背景,不同的國家形態(tài),不同的理解,既是多元,也是紛擾。

 

君不見:古往今來眾多教育家站在理論的高度指點江山,著書立說,宏篇巨制,可謂洋洋灑灑矣!然對于家長而言,他們不會深究“因材施教”的起源與發(fā)展,不會對東西方文化差異條分縷析,他們迫切地想知道:

 

什么教育是最好的教育?

哪所學(xué)校最適合自己的孩子?

我們能為孩子的成長做什么?

 

他們提出了最核心的問題,同時也是一個無解的方程式。因為,我們身處的時代是一個不等式。

 

 

 

 

  我們身處什么時空 

放眼全球:經(jīng)濟發(fā)展,種族主義,戰(zhàn)爭與反恐,發(fā)展與反思,人工智能,大數(shù)據(jù),無人駕駛,房價,摩天大樓,環(huán)保,時間的朋友,似乎每天都在進化的科技,每個月都在迭代的新事物,新名詞,新知識,新方法,新公司,新物種……

在中國,對教育的探討與關(guān)注,焦慮與沉淀,錯綜疊加,可謂“亂花漸欲迷人眼”、“淺草亦能沒馬蹄”。

站在時間之河上,教育的橋看起來寬廣無邊,實則如威尼斯的貢多拉。誰都不可以站在橋上把酒臨風(fēng),他必須跳上一只船,駛向某一個方向。河道交疊錯綜逼現(xiàn)眼前,人們面臨的問題不是選不選,而是如何選。

站在2017與2018的分界點上,美視學(xué)校PYP部選擇了“國際日”這個載體,對亞洲部分國家作一次深度探究。


 

 

 

  跨文化感知與理解   

 

同屬于亞洲國家,比如中國、韓國、泰國,在文化形態(tài)、社會倫理、教育理解、藝術(shù)表達、民俗民風(fēng)、基礎(chǔ)建設(shè)、科技水平等等方面,有哪些一致的地方?又有哪些不一樣?這些不一樣可能是哪些因素造成的?我們怎么看待?他們可能會朝什么方向發(fā)展?有哪些證據(jù)證明?……

這一切,我們都一一進行探究。


 

 

 

  以游學(xué)的方式探究   

站在橋上可以看風(fēng)景,但坐在船上更能感知水流的力量,親自劃船又是另一番體驗。游學(xué),是我們對國際日最初的構(gòu)想。

是的,對于探究的實施,PYP只有理念與框架,沒有方法與要求。每一個年級自己選擇目標國家,每一個班自定探究方案。

一至五年級展示的探究國家分別是:中國、印度、泰國、韓國、日本。如果你是學(xué)習(xí)者,你對這些國家的哪些方面最感興趣呢?

來,走近看——

 

PYP國際日游學(xué)活動

在時間之河上

 

 

環(huán)    創(chuàng)








 

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開幕式


 
 


游    學(xué)


精美的邀請函,游學(xué)護照,拉開游學(xué)的神秘面紗——

 

 

 

一年級:中國

舞龍、剪紙

寫春聯(lián)、曲藝

清朝服飾

  








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二年級:印度

歌舞

佛教文化

交通等





 

 

三年級:泰國

泰拳

風(fēng)情舞蹈

服飾文化




 

 

四年級:韓國

服飾

飲食文化

地理

美容等 





 

五年級:日本

現(xiàn)場制作飲食

服飾、工藝品

動漫、影視文化









 

 

  老師眼中的游學(xué)之趣   

“薩瓦迪卡!”在熱情的“吉祥如意”合十禮問好聲中,孩子們和爸爸媽媽一同來到三1班體驗“泰國服飾文化”。

 

自愿者們熱情洋溢地講解和指導(dǎo),“游客”興奮地穿著“筒裙”和“紗籠”,大家感受到“微笑的國土----泰國”獨特的服飾魅力!

 

泰拳Muay Thai 被認為是世界上最激烈的格斗。爸爸媽媽和小朋友們一起體驗直拳、勾拳、擺拳、肘擊、頂膝這五個基本動作。最后老師和小朋友們也變身“拳王”拍照留影。

 

泰國風(fēng)情舞蹈展示:在這里您可以品嘗到美味的泰國小零食和水果。您也可以欣賞到具有濃郁泰國風(fēng)情的美工作品和歌舞表演。最后,我們還會邀請您和家人一起在泰國音樂中進行游戲互動。

 

舞蹈介紹:泰國舞蹈的每一個姿勢都有深層含義,例如下半身微微往下蹲,就表達了戰(zhàn)場上的激烈戰(zhàn)斗。

 

頭的擺動角度和手腕的高度組合,又表達了男女之間的愛恨情仇。

 

  三一班:趙永剛老師 

 

 

 

  家長眼中的國際教育   

美視2017年,以“國際日”的名義完美拉上帷幕。短短兩個多小時,我們在孩子們的引領(lǐng)下游歷了亞洲風(fēng)光,品嘗了各地美食,體驗了各民族語言禮儀,全方位感受了不同文化的精彩紛呈!美視的宗旨是為了培養(yǎng)具有國際視野的人才,所謂國際視野,來源于對自身民族傳統(tǒng)傳承,對不同文化差異的認同,對不同信仰的尊重與包容,進而形成世界相生共處的價值觀和“美”麗“視”界。謝謝美視!

 五三班:周津亦爸爸 

 

 

PYP的這次跨年游學(xué)活動真是太棒了!未踏出國門半步,便令人活生生感受到各個國家的不同風(fēng)貌。這樣的活動完美地將PYP的核心教育理念貫穿在游戲和學(xué)習(xí)中——做有國際情懷的中國人,做有中國心的國際人。

 五三班:湯俊杰家長 

 


本次國際日游學(xué)活動,本班家長是不折不扣的幕后英雄,也是積極的探究者。師生與家長探究的形式是現(xiàn)場做壽司,關(guān)東煮,程序繁雜、要求預(yù)案精細,每一個環(huán)節(jié)后都融入了大家的心血。

“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土。” 所有的偉大都源自于平凡,無數(shù)滴的水才能匯集成大海,每一個班級的主題,每一個同學(xué),每一位老師,每一名家長的付出集合在一起,成就了美視IB-PYP個性非凡的首屆國際日游學(xué)。我們也相信:孩子們收獲的不僅僅是知識,也收獲了持續(xù)學(xué)習(xí)的能力,受益終生。

五一 班:馮可人媽媽

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