下午四點(diǎn)十五分，上課了，學(xué)生們高高興興前往各自的教室。中國(guó)文化課上，　Ｍｓ．Ａｍｂｅｒ帶著四、五年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)的城市，學(xué)生們踴躍回答問(wèn)題，雖然答案不一定對(duì)但這積極的態(tài)度值得表?yè)P(yáng)；另一邊Ｍｓ．Ｈｅｌｅｎ帶著二、三年級(jí)的學(xué)生進(jìn)入到了遠(yuǎn)古神話(huà)的世界，盤(pán)古、女?huà)z、炎帝黃帝這一個(gè)個(gè)神話(huà)人物讓學(xué)生感受到了中華文化的魅力；世界地理課上，?。停螅桑觯鶐е鴮W(xué)生們探討世界各地的建筑與文化之間的聯(lián)系，學(xué)生們興致勃勃、各抒己見(jiàn)、好不熱鬧；

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來(lái)自ＰＹＰＣ的蔣老師、張老師和鄧?yán)蠋煄е鴮W(xué)生在數(shù)學(xué)的道路上馳騁，在這里學(xué)好數(shù)學(xué)很簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很有趣；Ｍｓ．?。剩酰洌鶐е∷囆g(shù)家們進(jìn)行著創(chuàng)作，加油未來(lái)的“畢加索”；有專(zhuān)業(yè)資質(zhì)的Ｊｕｌｉｅ教練帶著小運(yùn)動(dòng)員們揮灑汗水，啊，一個(gè)漂亮的三分球，可惜歪了，但沒(méi)有關(guān)系，享受過(guò)程就是運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣嘛；　

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