一捧起泰戈爾的詩集，陳薪竹媽媽馮韻璇就發(fā)現(xiàn)《開始》一詩像極了自己和女兒，是女兒的降生帶給自己作為年輕母親的開始，也是女兒的成長伴隨自己成長為三個孩子的優(yōu)秀母親。

作為幼兒園園長的陳媽媽娓娓道來，夢想成為作曲家的女兒陳薪竹現(xiàn)場鋼琴伴奏，母女的完美配合溫情演繹了泰戈爾筆下的親子之美。

高爾基的《海燕》是朗讀作品中的經(jīng)典之作，并且還需要足夠的力量和勇氣來展現(xiàn)。

性格直爽的蘇適媽媽胡蓮希望通過這篇文章的朗讀傳遞給自己的兒子責(zé)任、堅強和毅力。

相信不僅是蘇適，在座的所有同學(xué)聽到蘇媽媽滿懷激情的朗讀后，都能體會到母親的一片心意。

作為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師，宋文杰媽媽何宏偉除了自己的兒子之外還有許許多多其他的孩子。

由于職業(yè)關(guān)系，和自己的孩子相處的時間很少，反而和學(xué)生相處更多的她，一直對自己的兒子感到很內(nèi)疚，因為還沒來得及陪伴他，他就已經(jīng)長大成人離開家上大學(xué)了。

宋媽媽帶來了兩個學(xué)生，把自己創(chuàng)作的《媽媽和孩子》送給遠(yuǎn)在外地讀書的孩子。至真至情的朗誦激蕩起在場所有媽媽和孩子的內(nèi)心，感動的淚水盈滿了每個人的眼眶。

李佩恩爸爸李浪是一名杰出的企業(yè)家，也是非常關(guān)心孩子成長、時時陪伴孩子閱讀的好父親。

隨著兩個兒子的漸漸長大，和家里人相互了解溝通的時間越來越少，王朔的《致女兒書》正好符合孩子們面臨的青春期問題。

李爸爸希望通過這篇文章讓孩子了解父母心里想的、但又無法說出口的東西。

張靜文媽媽樂萍是位用心的全職媽媽，從小的陪伴與鼓勵給孩子帶來了積極樂觀的性格，如今，自信而懂事的孩子鼓勵媽媽報名參加《美視朗讀者》，為媽媽選擇文章，甚至根據(jù)現(xiàn)場情緒和氣氛即興鋼琴伴奏！

《成長路上好爸媽》道出了全天下父母的心聲，母女的完美配合也生動展現(xiàn)了親子關(guān)系融洽的最高境界。