昨日未曾失,今日猶可待
中國部·中學(xué)2017屆畢業(yè)生:何蕓岸

何蕓岸,中國部·中學(xué)高2017屆畢業(yè)生。6年的美視求學(xué)生涯中,她是讓老師驕傲的學(xué)子,也是令同窗溫暖的伙伴。她文藝清新,筆下的文字,如涓涓細(xì)流,滋潤心田;她積極樂觀,盛放的笑容如燦爛陽光,驅(qū)散陰霾;她堅(jiān)守理想,明激的眼神,如不滅的火炬,照亮前方。
轉(zhuǎn)眼間,離開美視已經(jīng)四年。猶記得2017年高考結(jié)束的那一天,心中那極度興奮和悵然若失的感覺,如今仍然生動(dòng)。興奮自不必說,辛苦拼搏的三年,那些揮灑過的汗水和淚水終于有了回報(bào),而那份悵然若失,一則是對(duì)于即將離開母校、離開老師和同學(xué)的不舍,而另一個(gè)則是對(duì)于未來的迷茫。
01
迷茫中決定未來的方向
老實(shí)來說,讓一個(gè)剛參加完高考的考生,在短短一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)去決定自己未來將要學(xué)習(xí)什么、即將跨入哪個(gè)領(lǐng)域,是多么困難的一件事。在我拿到高考成績的那一刻,看著超出一本線一百多分的數(shù)字時(shí),我和母親都喜極而泣,但當(dāng)這份開心過去以后,隨之而來的則是填報(bào)志愿的迷茫。過去三年,我絕大多數(shù)時(shí)間都在埋頭苦學(xué),對(duì)于許多時(shí)事政治、當(dāng)今熱點(diǎn)都不是相當(dāng)了解,更加無奈的是,因?yàn)閷W⒂趯W(xué)習(xí)課本上的知識(shí),而失去了培養(yǎng)自己興趣愛好的機(jī)會(huì),以至于在最后選擇專業(yè)的時(shí)候,更多的是聽從別人的意見。
最終我被四川大學(xué)華西藥學(xué)院所錄取,修讀了“藥學(xué)”專業(yè)。不知道學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)于“藥學(xué)”這個(gè)專業(yè)的理解是什么,制藥的?賣藥的?和你們一樣,我當(dāng)時(shí)對(duì)于這個(gè)專業(yè)其實(shí)也很茫然,之所以選擇它,更多是因?yàn)榧依锶说慕ㄗh,以及對(duì)于“華西”的崇拜。不論學(xué)弟學(xué)妹們今后選擇研讀哪個(gè)專業(yè),我接下來將要分享自己對(duì)于本專業(yè)的理解,希望能夠在今后你們報(bào)考志愿時(shí)有所啟示。

除了藥學(xué)院以外,華西還有口腔、臨床、公共衛(wèi)生、基礎(chǔ)法醫(yī)四大學(xué)院,而藥學(xué)在這五大專業(yè)中無疑是比較特殊的存在。
首先,藥學(xué)本科生畢業(yè)后將授予理學(xué)學(xué)士,而非醫(yī)學(xué);其次,藥學(xué)是融合了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和基礎(chǔ)化學(xué)兩大學(xué)科的專業(yè),也就是說,修讀藥學(xué),不僅要學(xué)習(xí)大量的醫(yī)學(xué)知識(shí),同時(shí)還要學(xué)習(xí)相當(dāng)多的化學(xué)知識(shí)。我四年本科期間所修過的必修課,必定遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于除醫(yī)學(xué)以外的任何專業(yè)。在這里列舉一些有代表性的課程:無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、分析化學(xué)、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析學(xué)、生物藥劑學(xué)、藥用植物學(xué)、藥學(xué)分子生物學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、微生物學(xué)、生理學(xué)與病理生理學(xué)、統(tǒng)計(jì)分析學(xué)、大學(xué)物理、高等數(shù)學(xué)等,同時(shí)還有大量的實(shí)驗(yàn)課。再者,藥學(xué)是個(gè)大類專業(yè),繼續(xù)深造的話,還要?jiǎng)澐殖龈嗟姆较颍缢巹?、藥理、藥物分析、藥物化學(xué)等。華西藥學(xué)院是研究生才劃分方向,所以本科需要學(xué)習(xí)藥學(xué)所有方向的基礎(chǔ)專業(yè)課,學(xué)習(xí)壓力無疑是巨大的。我可以很肯定地說,我在大學(xué)所面臨的學(xué)習(xí)壓力,已遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于高中。所以,學(xué)弟學(xué)妹們也要有一定的心理準(zhǔn)備。
再講講藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)后的就業(yè)方向吧!藥學(xué)和制藥工程是有區(qū)別的。藥學(xué)主要是側(cè)重于藥物本身的基礎(chǔ)研究,它是偏藥理的;而制藥工程是藥學(xué)、化學(xué)和工程學(xué)的一個(gè)交叉學(xué)科,它的重點(diǎn)在于工程,側(cè)重于制造生產(chǎn)。藥學(xué)生畢業(yè)后,較好的出路是進(jìn)入藥企進(jìn)行藥物研發(fā),或者留在高校成為一名大學(xué)老師,當(dāng)然也絕不局限于此。我認(rèn)為藥學(xué)這個(gè)專業(yè)是一個(gè)性價(jià)比較低的專業(yè),本科學(xué)得多且雜,但直接從本科畢業(yè)的話,專業(yè)知識(shí)的深度和實(shí)驗(yàn)動(dòng)手的能力卻又遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,難以進(jìn)行藥物的研發(fā)工作,大多只能進(jìn)行藥物銷售或是與藥學(xué)相關(guān)但難以發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)的工作。所以,就讀藥學(xué),要做好不深造就難以找到好工作的心理準(zhǔn)備。
關(guān)于深造,路有三條,考研、保研和出國留學(xué)。這三條路中,我認(rèn)為最難的是考研,其次是留學(xué),最簡單但也是最耗時(shí)的則是保研??佳泻土魧W(xué)我都沒有經(jīng)歷過,我所能分享的則是保研這條路。決定你能否保研的,無非是成績和科研創(chuàng)新。成績自是不用說,如果你的目標(biāo)只是每學(xué)期不掛科,那你定是與保研無緣。要想保研,那么你每學(xué)期的成績皆需要穩(wěn)定在全年級(jí)的中上游水平。為什么只需要中上游,而非頂尖呢?這就與科研創(chuàng)新能力密切相關(guān),所謂科研創(chuàng)新,則是拋開你的專業(yè)成績以外,你大學(xué)四年所培養(yǎng)的其他能力,例如你所刊登過的文章、發(fā)明過的專利、參與過的實(shí)驗(yàn)課題、參加過的省級(jí)以上的競賽、所做過的學(xué)生工作、志愿活動(dòng)等等,這些都構(gòu)成了你保研的加分項(xiàng)。
未來的路還很長,我能分享的也只是我個(gè)人的經(jīng)歷和見解,真正的大學(xué)生活還需要學(xué)弟學(xué)妹們親身經(jīng)歷了,才能感受到它的魅力。如果說離開美視的時(shí)候我還是一株嫩芽,那么大學(xué)四年無疑將我這株小芽灌溉地更加茁壯。
四年過去,我和我曾經(jīng)的同學(xué)們還時(shí)常懷念在美視讀書的日子。雖然時(shí)光一去不復(fù)返,但是我永遠(yuǎn)感恩美視對(duì)我的栽培和教導(dǎo),這里是我永遠(yuǎn)的母校,有我最純粹和青澀的回憶。希望學(xué)弟學(xué)妹們能夠珍惜在美視讀書的時(shí)光,也祝愿你們有光明的未來。