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【睛彩】中學部:理科實驗操作——物理實驗視頻詳解

時間: 2016年04月21日 來源: 中學部 作者: 美視學校

物理實驗操作
美視專職物理實驗教師
為您視頻詳解神秘的物理實驗
物理、化學等理科學科是以觀察和實驗為基礎的學科,許多物理、化學知識都是通過觀察實驗,經(jīng)過認真的思索總結出來的。
實驗不僅僅是動手的過程,更是動腦思維的過程。

應試教育年代

教師不教,學生如何學?
在應試教育的年代,教師在教學中本該做的實驗往往因為趕教學進度或者實驗儀器缺失被敷衍過去;甚至有的教師根本不熟悉實驗儀器,更別說怎么用了;更有甚者連基本的實驗儀器都不認識。
這樣教師不教,學生怎么去學?
理科&實驗題
密不可分
理科一定是建立在實驗基礎上的學科。在實驗中發(fā)現(xiàn)問題,分析分體,并且解決問題。
美視中學部的理科教學
實驗為重,學生動手操作為主
創(chuàng)新能力是人的本質(zhì)特征,是人的天賦所能和整體素質(zhì)的表現(xiàn)。
它不僅表現(xiàn)為知識的學習和應用,更重要的是發(fā)現(xiàn)問題、積極探索的心理取向和善于把握機會的敏銳性及積極改造自己和改造環(huán)境的能力。
中學部秉承美視學校素質(zhì)教育的理念,始終貫徹在理科教學過程中,實驗為重,學生動手操作為主的教學模式。
視頻講解:物理實驗操作(一)
下面,為大家奉上由我校初三學生動手操作的十個實驗。
在錄制過程中,經(jīng)驗豐富的專職物理實驗老師將為同學們詳細講解每個實驗。
雖然學生的實驗還很稚嫩,還有一些不準確的地方,但是學生們的科學素養(yǎng)就是在不斷犯錯、不斷改正中培養(yǎng)起來的。
1
測定平均速度 
2
用天平和量筒測定固體的密度
3
 探究影響滑動摩擦力大小的因素

4
 探究杠桿的平衡條件
5
探究凸透鏡的成像特點
6
用溫度計測量水的溫度
7
探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律
8
用電壓表和電流表測量電阻
9
測定小燈泡的功率
10
研究電磁鐵

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