
為了更好地提升我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,促進數(shù)學(xué)學(xué)科的發(fā)展,我校數(shù)學(xué)教研組積極開展系列教研活動。12月18日,中學(xué)數(shù)學(xué)教研組召開初中數(shù)學(xué)魔創(chuàng)課堂教研活動,本次活動由數(shù)學(xué)組李桃老師作為主發(fā)言人,宋校長和岑主任到場指導(dǎo),全體數(shù)學(xué)教師積極參與聽課研課,卓有成效。


課堂上,同學(xué)們積極分享《有理數(shù)運算》的思維樹
數(shù)學(xué)組李桃老師在初一二班給我們帶來了魔創(chuàng)示范課《有理數(shù)的運算》,全體教師觀摩學(xué)習(xí)。

對所學(xué)的有理數(shù)運算法則進行梳理

在本次示范課中,李桃老師精心準備,以有效的教學(xué)設(shè)計,嫻熟的教學(xué)技藝,扎實的課堂訓(xùn)練使這節(jié)課環(huán)環(huán)相扣,精彩不斷,為數(shù)學(xué)組教師奉獻出一堂高水平的示范課,取得了良好的教學(xué)效果,起到了很好的示范作用。
李桃老師介紹乘方運算,觀看指數(shù)爆炸視頻,充分了解乘方運算的特點
李桃老師為初一數(shù)學(xué)興趣小組帶來一堂《用數(shù)學(xué)知識揭秘傳銷》,充分考慮初一年級學(xué)生的認知特點,拓寬同學(xué)們的視野,培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)學(xué)興趣愛好,讓熱愛數(shù)學(xué)的同學(xué)們逐步形成大數(shù)學(xué)世界觀,并學(xué)會用數(shù)學(xué)的視角觀察世界。這堂課收到很好的反響,同學(xué)們很感興趣。
數(shù)學(xué)組韓莉老師在初二選修課執(zhí)教的魔創(chuàng)示范課《二元一次方程組解法》,韓老師扎實的基本功、簡約而不簡單的教學(xué)設(shè)計,給大家留下了深刻的印象。
在教學(xué)過程中,運用魔創(chuàng)思維樹采用“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”,使學(xué)生在課堂上動靜分明,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
精心設(shè)計的教學(xué)過程,脈絡(luò)清晰,體現(xiàn)了教師扎實的教學(xué)功底和新的教學(xué)觀念,教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,把時間和空間交給學(xué)生,讓他們通過獨立思考,討論,交流去獲取數(shù)學(xué)知識,使學(xué)生得到主動發(fā)展。
練習(xí)題精心選擇,合理安排,訓(xùn)練了學(xué)生的運算能力,培養(yǎng)了學(xué)生思維的靈活性及分析問題解決問題的綜合能力。整堂課,學(xué)生表現(xiàn)出了濃厚的興趣,勇于回答問題,發(fā)表個人見解,廣泛參與教學(xué)活動。
“不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海?!北敬谓萄谢顒硬粌H展示了優(yōu)秀教師課堂教學(xué)的風(fēng)采,也為其他教師搭建了互動交流的平臺,提供了一個相互借鑒、學(xué)習(xí)溝通的機會,對提高數(shù)學(xué)教師的數(shù)學(xué)素養(yǎng)具有積極的現(xiàn)實意義。