• 成都美視學(xué)校融合部校長

• IB學(xué)校訪校官
  

• 香港教育大學(xué) 國際教育領(lǐng)導(dǎo)與變革 管理碩士

• 西南大學(xué)心理學(xué)研究生

• IB教育領(lǐng)導(dǎo)力研究高級資質(zhì)
  

• 國家二級心理咨詢師

• 家庭教育指導(dǎo)師高級資質(zhì)

2004年論文《耳朵，你用了嗎？——論傾聽在中學(xué)心理教育中的意義》獲 “健康杯”全國第三屆中小學(xué)心理成果評選二等獎；該文在第四屆全國中小幼心理健康教育征文賽中又獲二等獎；
2005年論文《小班化環(huán)境下的個性培養(yǎng)》、《四季里沒有了冬天會怎樣——論贊賞與批評教育的關(guān)系》在中華教育科研論文、教案評比活動中分別獲得一、二等獎；
2005年應(yīng)邀為成都市六城區(qū)新教師開展題為“正確定位，激情永在”的報告；
文章《傾聽，在理解之前》在團(tuán)中央主辦雜志《輔導(dǎo)員》05年10月刊上發(fā)表；
2006年論文《從大學(xué)校園婚姻解禁看中學(xué)“愛”的教育》在“健康杯”第四屆全國中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀成果評選中榮獲一等獎；
2006年在成都高新區(qū)2006年初中《思想品德》新教材優(yōu)質(zhì)課賽課活動中榮獲二等獎；
2008年論文《談?wù)勄啻浩谂g的“同性依戀”現(xiàn)象》、《文理大戰(zhàn)的背后》分獲第五屆中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀成果二等獎、三等獎；
2008年論文《我怕被別人踢板凳——對一名高三學(xué)生的心理輔導(dǎo)（個案）》在成都市中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀研究成果評選中榮獲二等獎；
2008年在成都市2008中學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計大賽中榮獲三等獎。