“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”最美不過人間四月，三春已暮，流光瑩瑩，蝶舞紛紛。伴著這柔軟而美不勝收的季節(jié)，美視部迎來了一年一度的“國(guó)際日”。
什么？你問什么是“國(guó)際日”？
顧名思義，
當(dāng)然是慶祝文化多元性的特殊日子。
你問這節(jié)日過起來怎么樣？
感覺就像
“五十六個(gè)民族，五十六枝花”......
事實(shí)是
紅樓人、西游人、羅密歐與朱麗葉，一起吃了場(chǎng)“最后的晚餐”？
一定是我的打開方式不對(duì)！
當(dāng)然是
美視部的學(xué)生、家長(zhǎng)、老師們，
把自己的民族服飾、傳統(tǒng)美食、看家文藝項(xiàng)目，
在“國(guó)際日”這天都可勁兒使出來，
相互交流展示一下！
親身體驗(yàn)文化多元性，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際情懷。
女孩子們深情演唱，男孩們踩著節(jié)奏踏、蹦、跳，熱情歡快的歌舞讓我們體驗(yàn)到夏威夷別具一格的文化氣氛。
別著急，
這還只是一個(gè)開場(chǎng)秀，
接下來的表演更是讓人大開眼界。
快看！
那不是《紅樓夢(mèng)》里的史太君嗎？
她帶著一眾兒孫來看戲啦！
一場(chǎng)腦洞大開的精彩演出隨之拉開帷幕。
史老太君帶紅樓姑娘們一共看了兩場(chǎng)戲，一場(chǎng)《西游記》里的經(jīng)典橋段“三打白骨精”，一場(chǎng)賈寶玉和林黛玉穿越成為羅密歐與朱麗葉。
同學(xué)們惟妙惟肖的演繹，讓我們看見了機(jī)智勇敢的孫悟空、憨厚可愛的豬八戒、忠心耿耿的沙和尚、不明事理的唐僧和陰險(xiǎn)狡詐的白骨精。
還記得《紅樓夢(mèng)》里的賈寶玉和林黛玉嗎？還在為他們最終沒能在一起而遺憾嗎？
在這場(chǎng)穿越大戲中，寶黛變成了莎士比亞筆下的經(jīng)典人物羅密歐與朱麗葉。這部莎士比亞名劇最終以愛情的力量化解世代的仇恨為結(jié)束，彌補(bǔ)他們未能終成眷屬的遺憾，譜一曲愛的青春頌歌，一圓我們美好愛情之夢(mèng)。
經(jīng)典的配樂，精美的服飾，出神入化的表演，帶著大家一起，重走西游路，重溫寶黛、羅朱的美好愛情。
這場(chǎng)由師生共同合作的穿越戲，
巧妙的結(jié)合了文藝復(fù)興時(shí)期東西方文化，
讓東西方文學(xué)在這場(chǎng)演出中擦出炫彩火花，
我們?yōu)閹熒鷤冞@個(gè)充滿創(chuàng)意的演出拍手叫好！
還沒從精彩大戲中回過神來，由外籍老師Mr. Matt McCarter和Ms. Melissa Davis演繹的《梁?！仿≈氐菆?chǎng)。
長(zhǎng)笛模仿鳥叫的旋律一出來，立刻把我們帶入了春光明媚、鳥語(yǔ)花香的美麗景色。
耳熟能詳小提琴聲中，兩位老師聲情并茂、絲絲入扣的演出為我們展現(xiàn)了梁祝同窗三載，真摯純潔的友誼逐漸加深為富有詩(shī)意的愛情的故事。
《好漢歌》作為中國(guó)四大名著之一《水滸傳》改編的電視劇主題曲，是中國(guó)百姓中廣為流傳的歌曲。
樸實(shí)的歌詞、大氣磅礴的旋律，三位國(guó)際部老師Mr. Shipp Aaron、Mr. Dave Xu和Mr. Charles Henrry唱得蕩氣回腸、情真意切。
這首歌曲風(fēng)上口，節(jié)奏鮮明，一曲完畢，立刻成為當(dāng)日“神曲”，不斷回響在我們的腦海。
最后一個(gè)節(jié)目是由七年級(jí)的同學(xué)們帶來的經(jīng)典重現(xiàn)——達(dá)芬奇的名畫《最后的晚餐》。
畫中講述耶穌與12個(gè)門徒坐在一起共進(jìn)最后一次晚餐，他憂郁地對(duì)門徒說有人出賣了他，12個(gè)門徒聞言后這一時(shí)刻的緊張場(chǎng)面。
同學(xué)們?cè)谂_(tái)上表現(xiàn)出的或震驚、或憤怒、或激動(dòng)、或緊張，手勢(shì)、眼神都完全復(fù)制粘貼了這一聞名世界的經(jīng)典之作。
這幅作品不僅標(biāo)志著達(dá)芬奇藝術(shù)成就的最高峰，也標(biāo)志著文藝復(fù)興藝術(shù)創(chuàng)造的成熟與偉大。
表演結(jié)束后，
讓人垂涎三尺的美食品嘗
正式拉開帷幕。
中國(guó)餃子、美國(guó)比薩、日本壽司、韓國(guó)泡菜......
家長(zhǎng)、老師們精心準(zhǔn)備的美味佳肴擺滿長(zhǎng)桌。我們不光品嘗著不同國(guó)家的可口食物，我們也在品嘗不同國(guó)家的飲食文化。
雨后陽(yáng)光依舊炙熱，人間四月天，讓人們盡展笑顏。
國(guó)際日的舉行，讓我們體會(huì)多元文化的共性和差異；音樂、舞蹈、美食等文化的分享，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際情懷；富有創(chuàng)意的演出，讓我們積極去探究和學(xué)習(xí)并且勇于嘗試；我們學(xué)習(xí)著人類共有的博愛，分擔(dān)著守護(hù)地球的責(zé)任，開創(chuàng)著一個(gè)更美好和平的世界。
讓我們?cè)谶@個(gè)充滿國(guó)際化色彩的小小校園，搭建起來自不同國(guó)家、不同文化的孩子們愛和友誼的橋梁。
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