你可曾想過(guò),
用一個(gè)下午的時(shí)間游歷多個(gè)民族?
在美視,
這樣的“幻想”就照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)!
5月19日下午,
融合部MYP、DP全體師生
齊聚一堂舉辦了跨文化日。
變身民族文化使者、
講解少數(shù)民族的特色文化、
參與互動(dòng)游戲、品嘗地道美食
……
讓我們一起
沉浸式體驗(yàn)這場(chǎng)少數(shù)民族文化“show”
今年的跨文化日別具特色,不同于往年關(guān)注異域文化,今年的跨文化日聚焦的是我國(guó)少數(shù)民族文化,旨在通過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)展現(xiàn)最美少數(shù)民族文化,鼓勵(lì)全體師生欣賞學(xué)習(xí)并尊重不同民族的文化,并展示美視社區(qū)多元文化的獨(dú)特性、多樣性和包容性。今年的跨文化日還有一個(gè)亮點(diǎn),那就是主題和方案初稿都是由學(xué)生提議的!10年級(jí)Victoria同學(xué)積極建議今年關(guān)注少數(shù)民族文化,并完成了前期問(wèn)卷調(diào)查和活動(dòng)方案的設(shè)計(jì),她的提議得到了領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和老師們的大力支持。融合部積極鼓勵(lì)學(xué)生們主動(dòng)參與和策劃學(xué)部活動(dòng),展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)才能。今年的跨文化日無(wú)異是學(xué)生主人翁意識(shí)和創(chuàng)新能力的一次絢爛綻放。
這次活動(dòng)6-11年級(jí)全體同學(xué)均參加,他們以“Out of Many, One多彩文化,同根同源”為主題,以小組為單位,每個(gè)小組代表一個(gè)我國(guó)的少數(shù)民族(包括苗族、回族、藏族、彝族、傣族、維吾爾族等),并通過(guò)展板、視頻、演出等方式宣傳民族文化。
本次跨文化日活動(dòng)在各小組同學(xué)們的精彩演出中拉開(kāi)了帷幕。
首先6年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)了羌族的《豐收舞》,同學(xué)們身穿羌族民族服裝,踏著歡快的舞步,把羌族人民豐收的喜悅演繹得淋漓盡致。
豐收舞
接著10年級(jí)的三位女生為我們帶來(lái)了苗族舞蹈《苗族魂》,他們身著苗族傳統(tǒng)服裝,戴著苗族經(jīng)典的銀飾,搭配著音樂(lè)里銀器叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)呐鲎猜曧戶(hù)骠嫫鹞瑁故久缱逦幕耐瑫r(shí),把觀眾們完全帶入了苗族人民的世界。
表演結(jié)束后,同學(xué)們便進(jìn)入到各自小組預(yù)先準(zhǔn)備好的教室,開(kāi)始下一輪的展示。同學(xué)們將模擬旅游博覽會(huì),為各位來(lái)到展臺(tái)前的老師和同學(xué)們講解各個(gè)少數(shù)民族的特色文化,并邀請(qǐng)大家參與游戲以及品嘗地道美食,體驗(yàn)舌尖上的文化魅力。
在此過(guò)程中,由各學(xué)科教師代表組成的評(píng)委組也一直在場(chǎng),他們將從表演,展示,活動(dòng)等方面為各小組打分,最終評(píng)選出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
俗話(huà)說(shuō):“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”。本次跨文化日同學(xué)們給大家呈現(xiàn)出來(lái)的活動(dòng),其實(shí)早在一個(gè)多月前師生們就已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備了。從最初確定主題,到同學(xué)們課堂內(nèi)外的各種調(diào)查研究,素材準(zhǔn)備,以及老師們?yōu)橥瑢W(xué)們的探究?jī)?nèi)容、方案進(jìn)行的指導(dǎo)??此埔粓?chǎng)普通的文化活動(dòng),實(shí)則全方位都是IB教育理念的詮釋:“主題探究””團(tuán)隊(duì)協(xié)作”“勇于嘗試”“文化認(rèn)同”等。
劉校點(diǎn)評(píng)
活動(dòng)最后,同學(xué)們投票評(píng)選出了今天的最佳表演獎(jiǎng)、最佳展覽獎(jiǎng)、最佳美食獎(jiǎng)、最佳展臺(tái)獎(jiǎng)等。同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)為同學(xué)們頒發(fā)了證書(shū)和獎(jiǎng)品。
結(jié)語(yǔ)
中國(guó)有56個(gè)民族,每個(gè)民族的文化都豐富多彩。少數(shù)民族文化也是國(guó)家歷史文化不可分割的一部分,各民族優(yōu)秀燦爛的文化造就了國(guó)家的繁榮興盛。融合部一直致力于營(yíng)造充滿(mǎn)多樣性的社區(qū),我們期望通過(guò)這樣的活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生了解各民族的優(yōu)秀文化,感受不同民族背后不同文化的瑰麗,從而全方位而推動(dòng)師生對(duì)多元文化的理解和包容。