勇敢表達(dá) 自信成長(zhǎng)

——融合部五年級(jí)成果展說(shuō)明會(huì)

學(xué)生  教師  家長(zhǎng)

小時(shí)候，我以為成長(zhǎng)是一件簡(jiǎn)單的事；

現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)是甜蜜的煩惱。

小時(shí)候，我以為夢(mèng)想就是一種期盼；

現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想是不懈的追求。

興趣、求知、探究、筑夢(mèng)、飛翔，經(jīng)過(guò)了5年的概念驅(qū)動(dòng)式探究學(xué)習(xí)，美視融合部五年級(jí)學(xué)子們的成果展之旅終于拉開(kāi)了帷幕。本屆成果展將圍繞“我們?nèi)绾伪磉_(dá)自己”這一超學(xué)科主題進(jìn)行。

超學(xué)科探究學(xué)習(xí) 興趣、求知、探究、筑夢(mèng)、飛翔，經(jīng)過(guò)了5年的概念驅(qū)動(dòng)式探究學(xué)習(xí)，美視融合部五年級(jí)學(xué)子們的成果展之旅終于拉開(kāi)了帷幕。本屆成果展將圍繞“我們?nèi)绾伪磉_(dá)自己”這一超學(xué)科主題進(jìn)行。那么，為了更好完成本屆成果展，融合部五年級(jí)的老師們、學(xué)生們和家長(zhǎng)們都提前做了哪些準(zhǔn)備呢？

學(xué)習(xí)成果展是融合課程體系中很重要的一項(xiàng)內(nèi)容，是學(xué)生在融合項(xiàng)目中最后一年參加的一項(xiàng)具有結(jié)業(yè)性質(zhì)的探究活動(dòng)。那么，為了更好完成本屆成果展，融合部五年級(jí)的老師們、學(xué)生們和家長(zhǎng)們都提前做了哪些準(zhǔn)備呢？

學(xué)生篇

張校致辭

近日，融合部五年級(jí)全體師生在學(xué)校C樓禮堂分別召開(kāi)了成果展說(shuō)明會(huì)和動(dòng)員儀式，融合部·小學(xué)校長(zhǎng)張健、課程主任徐君、協(xié)調(diào)員Mr.Tim和劉靜出席了會(huì)議。

協(xié)調(diào)員Mr.Tim通過(guò)激趣環(huán)節(jié)讓學(xué)生們思考

說(shuō)明會(huì)上，協(xié)調(diào)員Mr.Tim首先通過(guò)“什么是成果展？”，“什么是創(chuàng)造力”，“你喜歡什么？”以及“你想對(duì)這個(gè)社會(huì)做出什么貢獻(xiàn)？”等問(wèn)題激發(fā)學(xué)生們的思考熱情。

學(xué)生們積極思考，大膽發(fā)言

Mr.Tim請(qǐng)學(xué)生們分享了自己的想法，孩子們?cè)谶@個(gè)環(huán)節(jié)各抒己見(jiàn)，積極思考，大膽發(fā)言，勇敢地表達(dá)了自己的內(nèi)心感受。

師生互動(dòng)，答疑解惑

最后，Mr.Tim詳細(xì)講解了成果展的展示內(nèi)容、形式和推進(jìn)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)并就孩子們關(guān)心的問(wèn)題答疑解惑。

教師篇

老師們齊聚一堂，共同討論成果展

近日，為了保證在成果展中老師們能更好的為學(xué)生們的探究提供足夠的幫助和指導(dǎo)，校長(zhǎng)、課程主任、協(xié)調(diào)員和老師們齊聚融合部A樓圖書室討論。Mr.Tim通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境、有趣問(wèn)答和大家共同思考、探討成果展。

老師們對(duì)此次成果展充滿信心

現(xiàn)場(chǎng)，五年級(jí)的老師們還模擬學(xué)生，用自己的熱情和興趣表達(dá)自己。探討結(jié)束后，老師們對(duì)這次以“我們?nèi)绾伪磉_(dá)自己”為主題的成果展表示信心滿滿，充滿期待。

家長(zhǎng)篇

孩子們和父母共同閱讀成果展資料

回到家，孩子們和家長(zhǎng)一起閱讀成果展的相關(guān)資料，進(jìn)一步了解了成果展的定義和目的。

至此，本次以孩子們?yōu)橹鹘牵议L(zhǎng)、老師、學(xué)校輔助進(jìn)行的成果展舞臺(tái)已經(jīng)搭建成型。

成果展是融合部一年一度的盛會(huì)，也是五年級(jí)學(xué)子們展示自我的舞臺(tái)，希望孩子們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，在成果展上亮出自己獨(dú)特的風(fēng)采，更加自信地走向未來(lái)。