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什么是CAS和SA呢？

CAS簡介

(Creativity，Activity，Service 簡稱CAS)是IB文憑教育體系中的核心課程之一。CAS鼓勵學(xué)生進行創(chuàng)新，提高文化藝術(shù)修養(yǎng)，進行堅持不懈的鍛煉，關(guān)心他人，發(fā)揮與別人合作的精神。作為IB三個核心課程之一，通過要求并完成CAS是拿到文憑的要求之一。在進入DP階段后的兩年學(xué)習時間里，學(xué)生需以每周為單位按計劃有規(guī)律地均衡開展各種CAS活動，時長至少為18個月。在這段時間內(nèi)學(xué)生需參加并完成多個CAS活動并做到C、A、S三個方面的平衡。而且每項活動都有一名活動負責人監(jiān)控與指導(dǎo)，并記錄和評價學(xué)生的活動。IB學(xué)生還必須要有CAS活動日記，記錄自己的感想與啟示。   

CAS鼓勵通過藝術(shù)、運動、物質(zhì)，和服務(wù)活動的體驗式學(xué)習。IB教育要求DP學(xué)生呈現(xiàn)給他們的CAS活動，并且探索這些活動，將其與課業(yè)知識聯(lián)系起來。CAS不僅是簡單地“做”什么，還有“反思”。如果一個學(xué)生參加某些活動后，不能反思自己的進步，那他/她就沒有完成CAS。傳統(tǒng)的反思模式可以是回答諸如“我有沒有做好？”，或者“有什么我可以改進的？”等問題。

SA簡介

行動（通過做事情和體驗進行學(xué)習）是構(gòu)建主義教育模式的重要組成部分，包括所有國際文憑項目常用的教學(xué)與學(xué)習類型。隸屬于行動的服務(wù)一直是國際文憑社區(qū)共享的價值觀。國際文憑的學(xué)習者要努力成為富有關(guān)愛之心的社區(qū)成員，表現(xiàn)出個人致力于開展服務(wù)，為改善他人的生活和環(huán)境而采取行動。中學(xué)項目的行動建立在始于小學(xué)項目的行動之上，并作為學(xué)習過程中的一個要素繼續(xù)發(fā)揚光大，它既是中學(xué)項目教育理念的一部分，也是學(xué)生學(xué)習的一項實際成果。

IB一直都是素質(zhì)教育的踐行者，我們把培養(yǎng)學(xué)生的時間拉長到終身，我們把培養(yǎng)學(xué)生的方式擴展到每個方面，所以我們評估學(xué)生的方式也從不局限于卷面的成績。也許是一次音樂會，也許是一次競賽，也或許是學(xué)生親自參與設(shè)計的一個志愿者項目。知識中心”將會淡出舞臺，而“全人教育”將會占據(jù)更核心的地位。學(xué)校的教育價值應(yīng)不僅僅只是知識傳授和能力培養(yǎng)，更要重視對學(xué)生價值觀的塑造。在這方面，融合部始終貫徹核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，踐行全人教育，借助IB教育體系，創(chuàng)造、活動、服務(wù)（Creativity，Activity，Service）以及社區(qū)服務(wù)（Service Action）等教學(xué)環(huán)節(jié)為中國與世界培養(yǎng)注重行動，富有愛心的未來棟梁之才。