班主任代表李立、曾定友做交流發(fā)言

作為首屆魔創(chuàng)教育的班級，在“成長價值最大化”的核心理念指導下，兩位班主任根據(jù)班級特點進行了特色教育和管理，李立老師提出了在班級管理中要努力實現(xiàn)學生的個體價值最大化、體現(xiàn)學生在班級管理中的楷模效應(yīng)最大化。曾定友老師則從管控助力學生成長方面進行了分享。

年級組長陳霞、韓智慧做交流發(fā)言

班級的管理靠班主任的努力和汗水，而一個年級的管理則更多考驗?zāi)昙壗M長的勇氣和智慧。在家校溝通方面，陳霞老師可謂是經(jīng)驗豐富。初三年級班主任在組長的帶領(lǐng)下耐心細致做好各項學生工作，不斷提升家長和學生對班主任工作的認同感，全力做好家校合力教育。在常規(guī)管理方面，高二年級組一直是學部的優(yōu)秀年級，韓智慧老師在加強年級學生、教師常規(guī)管理方面有著自己的方法和技巧，形成了獨具特色的管理作風。

教研組長闞紅華、洪雅芳做交流發(fā)言

“向青草更青處漫溯”，在學部領(lǐng)導的關(guān)心下，語文組的老師們團結(jié)協(xié)作、兢兢業(yè)業(yè)，各項教學工作在有序開展著，在各項教學、教研和學生活動中取得較好效果，當然也有不足之處，但是語文組的老師們一定會“知不足更要去長進，撐一支長蒿，向青草更青處漫溯！”理綜組的老師則在組長的帶領(lǐng)下，強調(diào)工作的配合度和執(zhí)行力，追求良好的教育教學效果

三、期末教職工大會

教學處副主任岑嵐回顧本學期魔創(chuàng)項目工作

魔創(chuàng)班級班主任分享教育教學的工作心得

魔創(chuàng)班級教師分享魔創(chuàng)教學心得和學生成長作品

2020級魔創(chuàng)教師作品三等獎頒獎

2020級魔創(chuàng)教師作品二等獎頒獎

2020級魔創(chuàng)教師作品一等獎頒獎

宋校長做學期工作總結(jié)

會議最后，宋校長圍繞本學期教育教學改革的十大事件與大會人員進行分享，并就防疫和教育教學方面布置了假期的相關(guān)工作。

總結(jié)是回顧過去的成績和不足;