相約美視,F(xiàn)PSPI初體驗!
Meet in Meishi International School and have first experience of FPSPI
2019年10月11日-12日,“國際中小學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)課程暨未來問題解決國際方案教師公益培訓”在成都美視學校中國部·小學舉行。此次活動共吸引了來自成都市3個區(qū)22所學校的近60位老師參加。未來問題解決國際方案的項目總監(jiān)Brad Persinger、評估主管Kyla Mocharnu以及講師邢晨女士給與會的老師們帶來了一場“燒腦”的精彩培訓。
成都高新區(qū)教育發(fā)展中心教育發(fā)展部長劉部長、成都市教科院國際所高所長、成都美視學校發(fā)展部馬助理蒞臨培訓現(xiàn)場。中國部·小學校長紀校長致開幕辭“認識FPSPI是偶然的,但是當我們師生參與這個項目,并在獲獎后進行回顧與反思過程中,就發(fā)現(xiàn)這是一場學術上的必然相遇。因為,中國部·小學一直在思考“如何學習”并追尋“學習之道”,這一行動與該項目的內涵不謀而合……”
隨后劉部長高度贊揚了我校參賽團隊拿到“全球賽第三名”這一矚目的成績,這是我校在教育探索上的成果,同時,他充分肯定了FPSPI在學校、教師面對未來的教育挑戰(zhàn)上的價值,并對所有參培教師提出了殷切的希望。
學習Learning: 在這兩天的培訓中,來自不同地區(qū)、不同學校的老師們面對這全新的培訓內容認真學習,仔細聆聽,熱情參與,積極感悟FPSPI的無窮魅力。
協(xié)作Collaboration:培訓老師悉心地指導與啟發(fā),老師們的視野被開啟。他們在展示個人智慧的同時更加注重團隊的協(xié)作精神;他們認真地聆聽伙伴們的發(fā)言,積極地互動,在創(chuàng)造性的合作中,動手又動腦,初步領略了FPSPI的嚴謹與創(chuàng)見——在批判性思維和創(chuàng)造性思維中,設計并營造積極的未來。
思考Thinking:FPSPI主要教導我們如何思考問題。因此在整個培訓過程中,面對培訓老師設置的不同場景問題,大家打破曾經(jīng)的思維定式,不斷自我挑戰(zhàn),積極探討并親身實踐這種培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維、批判性思維的路徑與方法。
收獲Learning gains:通過兩天緊張的培訓,老師們對FPSPI在培養(yǎng)學生解決未來問題的能力、團隊合作精神,提升社會責任感,激發(fā)他們的潛力等方面的作用有了更加深入的認識,尤其是“社區(qū)問題解決”。
我們如何學——做終身的學習者!
我們如何教——為未來而教!
我們,在路上!
We are on the way!