
憶江南,
“江南好,風(fēng)景舊曾諳;
日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。
能不憶江南?”
千百年來,描摹江南柔美煙雨的醉人佳句層出不窮。在詩詞的幻想底色下,每個(gè)華人夢中,或許都曾出現(xiàn)過:一個(gè)撐著油紙傘,在白墻黑瓦的雨巷間,漸行漸遠(yuǎn)的江南女子。江南一夢,是你我共同的累世情結(jié)。
水墨丹青,小橋流水。光陰如梭,江南嫻靜如昨。能不憶江南?

文 | 融合部九年級(MYP4)學(xué)生:王宣丞
假期開始,我們便從成都出發(fā),踏上去往江南的旅途。
動車上長達(dá)十一個(gè)小時(shí)的行程,讓人有些疲憊,好在,沿途大好河山不時(shí)地激起陣陣旅途的意趣。
印象中的江南,是個(gè)煙雨朦朧的世外之地。
丁香花般的女子撐著油紙傘穿過小巷;
西湖煙雨中,白娘子與許仙一訴衷情;
蘇州園林,亭臺樓閣錯(cuò)落有致,花草樹木交相輝映……
想象力一路描摹,我們不禁惻想,江南,興許是個(gè)比印象還朦朧,比夢還醉人的地方吧……

抵達(dá)江南的第一日,我們便急著登高一覽。瑯琊山上的積雪很多,我們興奮極了,玩得不亦樂乎之際,“峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。”于是雪中高誦《醉翁亭記》,天朗山俊,風(fēng)霜高潔,頓感歐陽修之所感。
在中山陵,我們見識了它獨(dú)樹一幟的建筑,懷著瞻仰敬畏之心,大聲朗誦《少年中國說》,體會著孫先生“三民主義”的偉大,。
入夜,槳聲燈影里的秦淮河令人沉醉。我們扣弦而誦《泊秦淮》,
金陵之魅,在永夜中盛放。
第二天,沉醉在令人流連忘返的“中國四大名園”之一的留園里。
“講究亭臺軒榭的布局,講究假山池沼的配合,講究花草樹木的映襯,講究近景遠(yuǎn)景的層次”,將建筑與自然合為一體。精妙的布局使游客仿佛進(jìn)入了最純粹的大自然。
第二站蘇州博物館,是一個(gè)很特殊的博物館。華人建筑大師貝聿銘先生的設(shè)計(jì)令忍叫絕!西方的建筑風(fēng)格與中式的園林風(fēng)格竟能融合得天衣無縫,可謂匠心獨(dú)運(yùn)。
蘇州留給我們的,是無盡的回味。
第三天,雖然我們?nèi)チ撕芏嗟胤?,帶給我最多感觸的還是茅盾的故居——烏鎮(zhèn)。
參觀了茅盾文學(xué)獎(jiǎng)紀(jì)念館、吃了當(dāng)?shù)氐臑趺罪?、買了玲瓏小巧的香包和香氣撲鼻的酒,提著它們在磨得光滑的石頭路上走一圈,細(xì)細(xì)觀覽身側(cè)的古居,不由得便沉浸在古鎮(zhèn)安寧、古舊的時(shí)光里,忘懷時(shí)間飛逝。
下午,我們感受了錢塘江的氣勢,參觀了金庸書院,拜訪了王國維先生的故居。王國維先生在教育、文學(xué)等方面都有卓越的貢獻(xiàn),是一個(gè)十分偉大的學(xué)者。此行也讓我開始思考,當(dāng)下的我在“三境界”中哪一境界呢?
當(dāng)然,最有意思的還是下午的皮影戲。我們欣賞了老藝術(shù)家們表演的《鬧龍宮》,雖說只能聽懂一部分,但配以皮影和音樂,鼓點(diǎn)也是跟著情節(jié)在走。
隨后,我們也摩拳擦掌,開始自己動手操控皮影。通過親身體驗(yàn),更加覺得老藝術(shù)家們的不容易,不論是翻身,移動還是劇情設(shè)計(jì)。特別是兩人配合打斗,要你來我往才能打出感覺,沒有千百次的排練是斷然不行的。
真是“臺上一分鐘,臺下十年功”?。?br />
第四天,我們來到了魯迅先生的故鄉(xiāng)——紹興。
在讀到《從百草園到三味書屋》之前,我一直認(rèn)為魯迅先生是一個(gè)無趣又說教的人,寫的東西艱澀難懂,沒什么意思。沒想到,這位“文化戰(zhàn)線上的民族英雄”居然也有如此有趣的一面。
在三味書屋,我們穿上當(dāng)年學(xué)生們的“校服”上課,誦讀《從百草園到三味書屋》,尋找魯迅先生刻在書桌上的那個(gè)“早”字,在園子里尋找當(dāng)年魯迅先生在百草園里吃過的覆盆子、翻過的泥墻根......
呵,迅哥兒,咱們以后就是同學(xué)、玩伴啦!
“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”一千年前,蘇東坡在西湖留下了這傳唱千年的詩句。
而今,我們站在了先人曾經(jīng)矗立過的地方。這位美麗的“江南女子”將她姣好的面容展現(xiàn)在我們的面前。正是這幅面容,見證了千年的興衰,見證了雷鋒塔的哀怨,見證了相伴而行的十八里……不知她會怎么看待我們這些過客呢?

感受了“水光瀲滟晴方好”的西湖,我們來到了宋城。
在宋城里,我們穿著體驗(yàn)古人的服飾,感受宋朝輝煌的歷史文化,贊嘆“流動的《清明上河圖》——高超的現(xiàn)代科技與經(jīng)典作品的完美融合,還可以欣賞《宋城千古情》演員們的傾情表演。
當(dāng)然這里還有很多有趣的活動,例如拋花球搶女婿,古今穿越快閃秀等等,讓我們大呼“過癮”!
研學(xué)之行的最后一天,我們參觀了中國刀剪劍博物館和中國傘博物館。
四種器具,每一種都凝結(jié)著工匠的智慧與汗水,每一種都已經(jīng)形成了復(fù)雜的文化體系,伴生在中華文明的歷史上。
隨后,我們泛舟大運(yùn)河。粼粼波濤之中,千年的繁華與衰落都隨著流水來去無蹤。
令人魂?duì)繅艨M的水墨江南呵!
令人文思滔滔的人文江南呵!
一生匆匆,聚有歡喜,散余追憶。萬里河山萬里長,最憶是江南!
研學(xué)之旅步履不停,學(xué)海無涯,江南是我們最愿駐足敘舊的山河故人。