七位同學表達了他們的想法：

雖然這個過程是充滿磨礪和艱辛的，但是風雨后的成果也令人欣慰。在整個過程中，我們學會了在長期的計劃下進行自我管理，也鍛煉了社交與交流技能、思考與反思技能并能創(chuàng)造性的制造自己感興趣并且大家也喜聞樂見的精美產(chǎn)品。

參加展示會的同學們：

參加展示會的其他年級同學們表示個人設計項目十分有意義，它不但達成了IB的培養(yǎng)者目標，貫徹了自主探究的精神，還格外具有特色地培養(yǎng)了學子創(chuàng)造性和批判性思維，同時也為DP高段的學習奠定了良好基礎。不少低年級的學弟學妹們都開始在思考，到了MYP的最后一年，自己能夠選擇什么NB的項目來展示呢？

融合部學術副校長Mr. Kevin Blissett：

融合部學術副校長Mr. Kevin Blissett表示他很欣喜大家個人設計的成功，項目非常有創(chuàng)新性且高度具有實用性，切實地服務了相關的受眾，為特定人群提供了便利。同樣，也擴展了個性化的興趣領域、充分發(fā)揚了個人的特長、全面展現(xiàn)了IB學子優(yōu)秀的學術風貌和研究創(chuàng)新精神。

參加展示會的家長們：

展示會現(xiàn)場的家長們紛紛表示對IB教育理念的認可，對自己孩子在IB世界里所收獲的成長非常欣慰和滿意。

今年的個人設計展示以多元化、創(chuàng)新性吸引了大量的觀眾朋友，展示者們現(xiàn)場圈粉無數(shù)。七位同學在完成個人設計項目中的堅毅與不放棄，對自我的挑戰(zhàn)與夢想的追求，讓我們記憶深刻。

2018個人設計展示會落下帷幕，但MYP學子卻一直在成長的路上。